Lucas Kuniton, de 21 anos, j\u00e1 prestou vestibular para Medicina e Direito, mas neste ano vai tentar entrar no que sempre quis: Psicologia. Como ele, muitos jovens t\u00eam trocado as carreiras mais tradicionais para estudar o comportamento humano. Nos \u00faltimos anos, o curso atraiu, proporcionalmente, mais ingressantes do que outras gradua\u00e7\u00f5es por quest\u00f5es comportamentais e sociais.<\/p>\n
Os dados mais recentes do Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior mostram que, entre 2012 e 2016, o n\u00famero de ingressantes em Psicologia cresceu 25,8%. O aumento \u00e9 superior ao de cursos como Direito (que avan\u00e7ou 14,5%), Engenharia (1,2%), Pedagogia (19,7%) e Administra\u00e7\u00e3o (que teve queda de 17,2%).<\/p>\n
Para especialistas de entidades que representam o setor, o aumento na procura dos jovens pelo curso \u00e9 um reflexo do momento conturbado vivido pelo Pa\u00eds, com problemas pol\u00edticos, econ\u00f4micos e sociais. Eles tamb\u00e9m dizem que a mudan\u00e7a de abordagem em algumas escolas, com maior abertura para debater quest\u00f5es comportamentais e emocionais, pode contribuir para despertar o interesse.<\/p>\n
H\u00e1 escolas onde pela primeira vez o curso com maior procura pelos alunos do 3.\u00ba ano do ensino m\u00e9dio \u00e9 a Psicologia. Em um deles, dos 129 estudantes, 29 disseram que desejam ser psic\u00f3logos. Em outros anos, o foco maior era Engenharia, Medicina e Direito.<\/p>\n
O diretor Silvio Freire diz que o interesse pode ter surgido pelo maior contato dos jovens com assuntos da sa\u00fade mental e comportamental. “A escola deixou de ter uma vis\u00e3o de ser uma mera reprodutora de conhecimento. Outras quest\u00f5es s\u00e3o abordadas e tratadas com a mesma import\u00e2ncia, como a sua rela\u00e7\u00e3o com o outro. Trabalhar esses aspectos pode ter despertado o interesse”, diz.<\/p>\n
Foi depois de assistir a um document\u00e1rio sobre bullying na aula de L\u00edngua Portuguesa que Maria Fernanda Marolla, de 16 anos, decidiu pela carreira. “O document\u00e1rio questionava alguns comportamentos que vemos como naturais. Fiquei apaixonada pela forma como era feita essa an\u00e1lise, como isso molda quem somos e nos relacionamos”, conta. “Estudar sobre como a mente funciona, como nossos comportamentos e relacionamento s\u00e3o moldados, \u00e9 muito atraente”, completa a colega Maria Fernanda Oliveira.<\/p>\n
Jo\u00e3o Coin, diretor da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Ensino da Psicologia (Abep), diz que a entrada da tem\u00e1tica de sa\u00fade mental e rela\u00e7\u00f5es humanas no ensino m\u00e9dio explica em parte a op\u00e7\u00e3o. Ele ainda destaca um maior entendimento da sociedade sobre a necessidade do “autocuidado”. “Muita gente procura o curso porque quer cuidar das pr\u00f3prias quest\u00f5es, v\u00ea que \u00e9 uma \u00e1rea em que o sujeito pode se conhecer melhor.”<\/p>\n
Para Coin, a escolha por uma gradua\u00e7\u00e3o pelo benef\u00edcio pessoal antes do profissional \u00e9 tamb\u00e9m uma caracter\u00edstica de parte dessa gera\u00e7\u00e3o de adolescentes, que busca primeiro satisfa\u00e7\u00e3o no trabalho ao reconhecimento social ou financeiro. “Muitos jovens pensam no trabalho como algo que prioritariamente traga satisfa\u00e7\u00e3o.”<\/p>\n
Em outro col\u00e9gio, em dois anos a procura pelo curso cresceu 30%. Dos 200 alunos que est\u00e3o no ensino m\u00e9dio, 30 querem a \u00e1rea – atr\u00e1s de Medicina (com 35) e Engenharias (38).<\/p>\n
Segundo a coordenadora Viviane Direito, a rotina de sala leva a discuss\u00f5es da \u00e1rea. “\u00c9 fundamental que as pessoas saibam se relacionar, sejam mais resilientes, assertivas, criativas. Para isso, \u00e9 preciso falar sobre o comportamento humano. Assuntos que antes eram tabu, hoje fazem parte da aula.”<\/p>\n
Deisy das Gra\u00e7as de Souza, diretora da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Psicologia (ABP), diz que a busca pelo autoconhecimento \u00e9 intensificada em momentos em que h\u00e1 uma “sensa\u00e7\u00e3o de medo” na gera\u00e7\u00e3o. “O jovem tem medo e, por isso, est\u00e1 pedindo ajuda. Seja pedindo para falar sobre o assunto ou buscando respostas com o estudo”, diz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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