Tr\u00eas horas antes do in\u00edcio do primeiro dia do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), o governo teve de ir \u00e0s redes sociais para informar que o Enem n\u00e3o seria cancelado – assunto de uma fake news que rapidamente se espalhou. \u00c0s 13h30, os alunos se depararam com o tema da Reda\u00e7\u00e3o: “a manipula\u00e7\u00e3o do comportamento do usu\u00e1rio pelo controle de dados na internet”. O tema, apesar de atual, pode ter sido tangenciado por muitos estudantes.<\/p>\n
Os candidatos se dividiram. Para Andrew Lucas, de 19 anos, “foi f\u00e1cil de desenvolver”. “Tivemos casos na fam\u00edlia de crian\u00e7as que ficaram afetadas por conte\u00fados da internet. Deu para falar tamb\u00e9m sobre as fake news nas elei\u00e7\u00f5es”, disse. Ele fez a prova com a m\u00e3e, Renata Moraes, de 46 anos, que pretende cursar Pedagogia. “\u00c9 o tema da atualidade, pois as fake news entraram forte nesta elei\u00e7\u00e3o.”<\/p>\n
J\u00e1 para o candidato F\u00e1bio Longo, 29 anos, que fez a prova em cadeira de rodas, quem focou as fake news pode n\u00e3o ter entendido a proposta. “A quest\u00e3o \u00e9 as pessoas serem manipuladas pela internet.” Da mesma forma pensou Eduardo Souza, de 17 anos, que achou o tema dif\u00edcil. “Quando voc\u00ea l\u00ea os textos motivadores, parece que \u00e9 ‘pegadinha’. Fiz o que pude.”<\/p>\n
Essa d\u00favida n\u00e3o foi nada rara. “Cumprimentei os organizadores pela oportunidade do t\u00edtulo da prova, que trata das not\u00edcias falsas, da utiliza\u00e7\u00e3o pelos usu\u00e1rios da internet”, afirmou o presidente da Rep\u00fablica, Michel Temer, em Bras\u00edlia, ao comentar o concurso.<\/p>\n
“Mas o aluno que escrever s\u00f3 sobre fake news est\u00e1 tangenciando o tema, que \u00e9 mais amplo”, avaliou Carol Achutti, professora do grupo Descomplica. “Eles (os estudantes) podem se entusiasmar com as informa\u00e7\u00f5es e se deixarem levar por ideias preconcebidas, sem fazer a leitura atenta da colet\u00e2nea. Um risco \u00e9 enveredar por uma ‘zona de conforto’ que n\u00e3o deveria ser contemplada”, afirma Simone Motta, coordenadora de Portugu\u00eas do Etapa.<\/p>\n
O professor de L\u00edngua Portuguesa do Cursinho da Poli Cl\u00e1udio Caus observa que o enfoque solicitado est\u00e1 mais relacionado \u00e0 maneira que as pessoas se relacionam na internet, \u00e0s bolhas sociais formadas pelos algoritmos e \u00e0 filtragem e adapta\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es que chegam aos usu\u00e1rios. A redu\u00e7\u00e3o do texto a uma parte s\u00f3 do tema, como controle de dados, apenas fixando em Big Data, \u00e9 um risco para o candidato, lembrou Viviane Xanthakos, do Objetivo.<\/p>\n
A colet\u00e2nea de apoio inclu\u00eda um gr\u00e1fico com informa\u00e7\u00f5es sobre o perfil de usu\u00e1rios no Pa\u00eds e textos de Daniel Verd\u00fa, Pepe Escobar e Tom Chatfield. “Refletiam sobre como o gosto das pessoas est\u00e1 sendo moldado pelos interesses de quem programa algoritmos.”<\/p>\n
Caus sugeriu reflex\u00e3o sobre a homogeneidade do comportamento e a quest\u00e3o de que o usu\u00e1rio n\u00e3o tem acesso \u00e0 diversidade de opini\u00f5es nesses ambientes. J\u00e1 Carol considera que a proposta foi inovadora, voltada mais para o pol\u00edtico do que para o social, diferentemente de outros anos. E poderia levar a uma abordagem sobre as elei\u00e7\u00f5es de Donald Trump e Jair Bolsonaro, al\u00e9m de discuss\u00f5es sobre o Marco Civil da Internet e o controle do Facebook.<\/p>\n
Na parte da organiza\u00e7\u00e3o (veja ao lado), a grande preocupa\u00e7\u00e3o foi com a fake news – uma suposta p\u00e1gina do site G1 relatando o cancelamento do vestibular. O caso ainda poder\u00e1 ser investigado pela Pol\u00edcia Federal, caso seja solicitado, segundo o ministro Raul Jungmann. “N\u00e3o cometam a irresponsabilidade em rede social. N\u00e3o h\u00e1 impunidade.”<\/p>\n
As provas de Linguagens e Ci\u00eancias Humanas mantiveram foco em direitos humanos, incluindo quest\u00f5es sobre os 70 anos da Declara\u00e7\u00e3o Universal e sobre a ativista americana Rosa Parks, que desafiou a lei de segrega\u00e7\u00e3o entre negros e brancos. Para os especialistas, no geral, o exame ganhou em n\u00edvel de dificuldade e deve ser avaliado entre mediano e dif\u00edcil.<\/p>\n
Cultura africana, g\u00eanero, escravid\u00e3o e democracia foram outros t\u00f3picos que voltaram a aparecer nos enunciados, como destaca Cl\u00e1udio Hansen, do Descomplica. “O Enem voltou a ter um car\u00e1ter cr\u00edtico e contempor\u00e2neo.” Para Giuseppe Nobilioni, do Objetivo, “as provas sempre procuram refletir o momento que o Pa\u00eds vive, e isso \u00e9 sempre positivo”. Seu colega no Objetivo Jos\u00e9 Mauricio Mazzucco espera que essa linha continue nos pr\u00f3ximos anos, “e as quest\u00f5es das minorias continuem a ser abordadas”.<\/p>\n
Cl\u00e1udio Caus, da Poli, destaca tamb\u00e9m o espa\u00e7o para diversidades “Em uma quest\u00e3o, o eu-l\u00edrico do texto, negro, assumia o discurso de opressor. Em outra, um an\u00fancio publicit\u00e1rio incentivava a den\u00fancia de ass\u00e9dio sexual. S\u00e3o temas muito discutidos recentemente, at\u00e9 nos debates pol\u00edticos.”<\/p>\n
Os estudantes elogiaram. “Uma quest\u00e3o que me chamou a aten\u00e7\u00e3o se referia a um t\u00f3pico sobre sa\u00fade da mulher e fazia rela\u00e7\u00e3o com o machismo. Essa quest\u00e3o quebra os paradigmas da fam\u00edlia conservadora”, declarou Mateus Lopes, de 16 anos.<\/p>\n
Hansen destaca que os textos da prova estavam mais densos, exigindo maior capacidade de leitura dos candidatos. “E em pelo menos umas cinco quest\u00f5es o estudante precisava ter leitura de mapa, gr\u00e1fico ou esquema.” A candidata Micaela Ferraz, de 21 anos, tamb\u00e9m considerou a prova “f\u00e1cil, por\u00e9m cansativa”.<\/p>\n
O primeiro dia teve o menor \u00edndice de absten\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria da prova: 24,9% Dos 5.513.749 inscritos, foi constatada a presen\u00e7a de 4.139.319 candidatos. Foram s\u00f3 71 elimina\u00e7\u00f5es, 67 de candidatos que se ausentaram da sala antes do hor\u00e1rio permitido, usaram impressos ou n\u00e3o atenderam orienta\u00e7\u00f5es dos fiscais. Dois candidatos foram desclassificados por uso de ponto eletr\u00f4nico e outros dois durante a revista no detector de metal.<\/p>\n
Os casos de ponto eletr\u00f4nico foram registrados na cidade mineira de Montes Claros. Os candidatos acabaram levados \u00e0 delegacia e autuados em flagrante. De acordo com a Pol\u00edcia Federal, os casos j\u00e1 vinham sendo monitorados pelo setor de intelig\u00eancia da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
“Os n\u00fameros de ocorr\u00eancia foram muito pequenos, sobretudo quando se leva em considera\u00e7\u00e3o a dimens\u00e3o do exame”, afirmou o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Rossieli Soares. “A vedete do dia foi a prova”, afirmou a presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), Maria Ines Fini. De acordo com ela, foram poucos os epis\u00f3dios de candidatos atrasados – e n\u00e3o houve registro de problemas relativos ao in\u00edcio do hor\u00e1rio de ver\u00e3o.<\/p>\n
Cerca de 1.300 n\u00e3o fizeram provas nas cidades de Porto Nacional e Franca, em virtude da falta de luz – ocasionada por temporais. Eles dever\u00e3o fazer o segundo dia de exames, no pr\u00f3ximo domingo, normalmente. As provas faltantes ficar\u00e3o para dezembro.
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