Eu nunca tinha pensado por este vi\u00e9s da hist\u00f3ria. Mas Maria Cecilia Lins, diretora executiva do Pr\u00f3-Saber SP, sim. Foi ela que, durante uma conversa de trabalho, colocou a pulga atr\u00e1s da minha orelha. \u201cQue pergunta boa!\u201d, eu pensei. Claro! Por que n\u00e3o comemorar quando uma crian\u00e7a atinge a marca dos 100 livros lidos? Tem uma imensid\u00e3o t\u00e3o grande de possibilidades nesses 100 livros que \u00e9 pra fazer festa, mesmo. E das boas.<\/p>\n
Essa hist\u00f3ria de festa come\u00e7ou em 2014, quando uma turma de crian\u00e7as do Instituto se deu conta de que tinham lido 100 hist\u00f3rias juntas. A alegria foi tamanha que decidiram comemorar. Porque ter um adulto disposto a ler, cuidadosamente, a uma crian\u00e7a, e com tantas possibilidades de enredo, \u00e9 uma conquista e tanto! Eram 100 hist\u00f3rias, 100 livros, 100 possibilidades de mundo.<\/p>\n
O ano, para eles, come\u00e7a com uma grande cartolina em branco, colada na parede de cada uma das salas. Ao longo dos dias, crian\u00e7as e educadores v\u00e3o preenchendo os espa\u00e7os com t\u00edtulos de livros. Um, dois, tr\u00eas\u2026 e quando se d\u00e3o conta est\u00e3o no 80, 90 e 100. Uma marca importante quando se pensa sobre todos os benef\u00edcios que uma leitura \u00e9 capaz de trazer ao universo de qualquer sujeito.<\/p>\n
\u201c\u00c9 uma forma da gente afirmar e celebrar o quanto essa crian\u00e7a j\u00e1 \u00e9 sabida de hist\u00f3rias. De refor\u00e7ar o quanto eles j\u00e1 leram e o quanto isso \u00e9 um marco na vida\u201d, conta Cristiane Mendes da Silva, Coordenadora Pedag\u00f3gica do Instituto. Um momento extremamente importante tamb\u00e9m para as fam\u00edlias, que podem comemorar junto aos filhos as conquistas da leitura.<\/p>\n
Pra quem n\u00e3o sabe, ou n\u00e3o conhece, o Pr\u00f3-Saber SP nasceu em 2003, com o objetivo preencher a lacuna de oferta de Educa\u00e7\u00e3o Infantil em Parais\u00f3polis. Fez como escolha reduzir a desigualdade por meio da garantia do Direito da Crian\u00e7a de ler e brincar. E a leitura, para al\u00e9m da decodifica\u00e7\u00e3o e da contribui\u00e7\u00e3o que faz no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o, est\u00e1 ali, todo dia, como interpreta\u00e7\u00e3o de mundo.<\/p>\n
\u201cAcreditamos que hist\u00f3rias lidas diariamente fazem com que as crian\u00e7as elaborem o mundo em que vivem. Temos a convic\u00e7\u00e3o de que isso encharca a inf\u00e2ncia de palavras, poesias, viagens, encontros, espantos, alegrias e muitas possibilidades!\u201d. T\u00e1 l\u00e1 no site deles. Como manifesto.<\/p>\n
E talvez um outro grande manifesto seja a Festa dos 100 Livros. Que, de um lado, foi ganhando import\u00e2ncia e, de outro, foi dando corpo aos leitores. Cada vez mais \u00e1vidos e \u00edntimos pelas p\u00e1ginas que se viram, num vai-e-volta intermin\u00e1vel de mundo \u2013 interno e externo.<\/p>\n
\u00c9 a 5\u00aa. edi\u00e7\u00e3o da Festa 100 Livros e \u00e9 dia de festa. E foi das coisas mais lindas de ver aquele lugar cheio. \u201cM\u00e3e, vem ver!\u201d. \u201cOlha! Sou eu!\u201d. \u201cVamos l\u00e1 pegar meu marcador de livro?\u201d. \u201cPai, vem ler comigo?\u201d. \u201cOlha v\u00f3!\u201d. A comemora\u00e7\u00e3o \u00e9 viva, em seu sentido mais cheio de etimologia. Do latim commemorare \u2013 com.memorare \u2013 de levar a mem\u00f3ria junto do outro. Tornar inesquec\u00edvel, eterno, memor\u00e1vel dentro da gente. Feito marca de livro. De palavra ou de imagem. Num vai-e-volta intermin\u00e1vel de mundo.<\/p>\n
E tem um mundo espalhado por tudo quanto \u00e9 lugar no Pr\u00f3-Saber SP. Em mesas, cabanas, \u00e1rvores e almofadas. Tudo cuidadosamente arrumado e pensando pra receber os convidados. Sim, neste dia todo mundo \u00e9 convidado. Tem sorriso tamb\u00e9m e tem um orgulho danado estampado em todo mundo que est\u00e1 ali. Pai, m\u00e3e, av\u00f3s, crian\u00e7as, adolescentes, educadores, bibliotec\u00e1rios, volunt\u00e1rios, cozinheiras, coordenadoras e at\u00e9 em autora de livro. Blandina Franco estava l\u00e1. Amiga do Instituto, contadora de suas hist\u00f3rias, n\u00e3o tinha uma crian\u00e7a que n\u00e3o passava por ela e cumprimentava. Al\u00e9m dos aut\u00f3grafos.<\/p>\n
Mas aut\u00f3grafo mesmo, quem dava eram as crian\u00e7as do G3, 7 e 8 anos, que lan\u00e7aram o livro \u201cOs Bruxos Que Queriam Entrar No Livro\u201d, escrito e ilustrados por elas, em parceria com a atriz e contadora de hist\u00f3rias, Ana Lu\u00edsa Lacombe e a professora de classe Patr\u00edcia Mendes. Um dia pra experimentar o lado de l\u00e1 da mesa \u2013 ou de mundo, de novo.<\/p>\n
Privil\u00e9gio meu de poder comemorar junto deles. Guardar na mem\u00f3ria. Pra depois re-memorar. E experimentar o lado de c\u00e1, de quem \u00e9 expectadora de uma hist\u00f3ria em conta\u00e7\u00e3o. As crian\u00e7as ganharam certificados de leitoras. Mas eu tamb\u00e9m fiquei sabida de hist\u00f3rias pra contar. Das que vi, senti e guardei. Feito mem\u00f3ria. Daqueles que se comemora. Porque o mundo, s\u00f3 se torna mundo, quando cada um importa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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