Quando falamos sobre o futuro do mecado de trabalho, os especialistas deixam uma coisa clara: o futuro \u00e9 hoje. E ainda mais porque a nova pandemia de coronav\u00edrus acelerou muitas coisas, e boa parte delas no ambiente de trabalho. A covid-19 adicionou uma boa dose de incerteza ao mundo do trabalho, mas tamb\u00e9m algumas oportunidades.<\/p>\n
\u00c9 nas oportunidades que se concentram as consultoras e especialistas em lideran\u00e7a peruanas Patricia C\u00e1nepa e Patricia Merino. Ambas s\u00e3o autores de O futuro do trabalho (2020), livro no qual elas prop\u00f5em uma s\u00e9rie de estrat\u00e9gias para navegar no mundo atual do trabalho, contemplando o cen\u00e1rio p\u00f3s-covid.<\/p>\n
N\u00f3s conversamos com elas na edi\u00e7\u00e3o digital do Hay Festival Arequipa sobre as mudan\u00e7as que a covid provocou, o futuro e as compet\u00eancias que devem ser desenvolvidas para se ter sucesso no mundo do trabalho.<\/p>\n
Trabalho remoto<\/strong> “A acelera\u00e7\u00e3o da ado\u00e7\u00e3o digital nos primeiros meses da pandemia fez com que tudo viesse cinco anos adiantado. Portanto, o que vimos como uma fase mais distante est\u00e1 aqui agora”, explica Merino, que tamb\u00e9m \u00e9 professora no MBA da CENTRUM em lideran\u00e7a.<\/p>\n “A transforma\u00e7\u00e3o digital chegou e n\u00e3o h\u00e1 como voltar atr\u00e1s.”<\/p>\n Merino destaca ainda que no ambicioso cen\u00e1rio “um mito importante foi quebrado: o de que o trabalho remoto n\u00e3o funciona”.<\/p>\n “Quest\u00f5es como teleduca\u00e7\u00e3o, telemedicina e teletrabalho geraram mudan\u00e7as profundas que vieram para ficar.”<\/p>\n No entanto, ela destaca que os desafios, principalmente nos pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina, ainda s\u00e3o importantes, em dois aspectos: educa\u00e7\u00e3o e infraestrutura.<\/p>\n “O desafio educacional \u00e9 muito forte. O futuro do trabalho traz uma mentalidade de eterno aprendiz, que n\u00e3o vem sozinho”, afirma. “\u00c9 importante que haja coordena\u00e7\u00e3o entre a empresa e o Estado para facilitar os recursos de educa\u00e7\u00e3o online que viabilizam esse processo.”<\/p>\n Mas o especialista est\u00e1 otimista, j\u00e1 que “quest\u00f5es que n\u00e3o existiam foram colocadas em pauta, democratizando o acesso \u00e0 sa\u00fade e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o”.<\/p>\n “Isso est\u00e1 for\u00e7ando as pessoas a trabalhar em quest\u00f5es que nem sequer haviam sido pensadas. Os governos foram obrigados a colocar essas quest\u00f5es na agenda e isso \u00e9 bom”, acrescenta.<\/p>\n Habilidades<\/strong> C\u00e1nepa, que tamb\u00e9m \u00e9 docente de lideran\u00e7a, explica que este conjunto de compet\u00eancias deve ser dividido em dois: por um lado, as t\u00e9cnicas e, por outro, as humanas.<\/p>\n “No lado t\u00e9cnico, focamos em tr\u00eas coisas: voc\u00ea tem que dominar as habilidades da sua especialidade, e isso deve ser combinado com as habilidades tecnol\u00f3gicas, ou seja, habilidades que permitem que voc\u00ea se administre no mundo de hoje e, enfim, tudo que tem a ver com habilidades de gest\u00e3o.”<\/p>\n Por\u00e9m, no mundo do trabalho de hoje, “as compet\u00eancias humanas s\u00e3o cada vez mais importantes e \u00e9 o que estudos nos dizem, que as organiza\u00e7\u00f5es t\u00eam dificuldade em conseguir”, afirma a consultora.<\/p>\n E entre essas habilidades humanas, em um cen\u00e1rio como o atual, destacam-se a colabora\u00e7\u00e3o, a empatia e a criatividade.<\/p>\n “Enfrentamos um mundo \u00e1gil, um mundo onde voc\u00ea tem que colaborar, sen\u00e3o n\u00e3o se consegue os resultados com a velocidade ou com a efici\u00eancia que se espera”, diz C\u00e1nepa.<\/p>\n “Entramos em um ambiente muito incerto, onde h\u00e1 muita neblina na estrada e onde voc\u00ea tem que se apoiar nos outros e confiar na intelig\u00eancia colaborativa.”<\/p>\n Al\u00e9m disso, diante de problemas cada vez mais complexos, \u00e9 importante desenvolver o pensamento cr\u00edtico, essa capacidade de visualizar diferentes perspectivas, “e de abra\u00e7ar a diversidade, buscando ativamente pessoas que pensem diferente”, acrescenta Merino.<\/p>\n “Se em uma equipe todos come\u00e7armos a pensar da mesma forma, estamos fazendo algo errado.”<\/p>\n Seres criativos<\/strong> “S\u00e3o organiza\u00e7\u00f5es muito planas, com poucos n\u00edveis, onde voc\u00ea tem uma s\u00e9rie de c\u00e9lulas que trabalham com chefes tribais”, diz ela.<\/p>\n “As organiza\u00e7\u00f5es \u00e1geis criaram uma necessidade urgente de desenvolver habilidades humanas mais do que nunca, porque o que se move dentro dessas organiza\u00e7\u00f5es s\u00e3o processos sociais e ent\u00e3o a criatividade se torna cr\u00edtica. Na verdade, \u00e9 a habilidade mais procurada no Linkedln.”<\/p>\n Nesse sentido, os autores convidam as pessoas a “se repensarem como seres criativos”.<\/p>\n “Nesta era, ser criativo implica identificar problemas e para isso \u00e9 preciso primeiro ter empatia, saber identificar problemas e, se voc\u00ea identifica um problema, automaticamente pensar\u00e1 na solu\u00e7\u00e3o”, diz Merino.<\/p>\n “Essa \u00e9 a criatividade que deve ser promovida: chama-se criatividade pr\u00e1tica, que se define como a capacidade de identificar e resolver problemas.”<\/p>\n “As pessoas precisam se reconectar com seus egos criativos, desmistificando essa ideia de criatividade como um dom extraterrestre, que apenas alguns t\u00eam.”<\/p>\n “Se voc\u00ea seguir um m\u00e9todo, pode ser uma pessoa criativa. O problema \u00e9 que as pessoas pensam que isso vai acontecer atrav\u00e9s de uma epifania.”<\/p>\n Reinven\u00e7\u00e3o cont\u00ednua<\/strong> “Experimentar e errar, para aprender ao longo do caminho. Pessoas curiosas s\u00e3o necess\u00e1rias para se explorar.” E essa curiosidade tem que ser vital\u00edcia.<\/p>\n “\u00c9 preciso entrar em um processo de reinven\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, porque o futuro do trabalho \u00e9 um processo de aprendizagem cont\u00ednua, que voc\u00ea deve seguir”, explica Merino.<\/p>\n Por esse motivo, em seu livro, as autoras criaram o que chamam de “mapa da reinven\u00e7\u00e3o”.<\/p>\n “Isso consiste primeiramente sobre o que uma pessoa tem a oferecer: a proposta de valor atual, que \u00e9 a pedra angular de sua proposta de reinven\u00e7\u00e3o. Em seguida, vamos ajud\u00e1-lo a identificar seus objetivos futuros e, com eles, voc\u00ea obt\u00e9m um prot\u00f3tipo de uma proposta de valor futuro”, explica Merino.<\/p>\n “Queremos contribuir para o empoderamento das pessoas, para que se reinventem de acordo com as necessidades que o futuro do trabalho imp\u00f5e.”<\/p>\n E com rela\u00e7\u00e3o a essas necessidades, Merino e C\u00e1nepa mencionam tr\u00eas \u00e1reas onde muitas oportunidades de trabalho surgir\u00e3o na regi\u00e3o: educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e energia verde.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Quando falamos sobre o futuro do mecado de trabalho, os especialistas deixam uma coisa clara: o futuro \u00e9 hoje. E ainda mais porque a nova pandemia de coronav\u00edrus acelerou muitas coisas, e boa parte delas no ambiente de trabalho. A covid-19 adicionou uma boa dose de incerteza ao mundo do trabalho, mas tamb\u00e9m algumas oportunidades. 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\nPara C\u00e1nepa e Merino, a tecnologia \u00e9 o grande motor de mudan\u00e7a quando falamos sobre o futuro do trabalho e a\u00ed o impacto da pandemia foi enorme.<\/p>\n
\nAl\u00e9m de levantar as tend\u00eancias do futuro do trabalho, em seu livro, Merino e C\u00e1nepa decomp\u00f5em uma s\u00e9rie de compet\u00eancias que s\u00e3o fundamentais no ambiente de trabalho atual.<\/p>\n
\nA pandemia gerou um novo cen\u00e1rio em que os modelos de organiza\u00e7\u00e3o \u00e1gil assumem uma import\u00e2ncia muito maior.<\/p>\n
\nOutro dos conceitos mais poderosos no mundo do trabalho atual \u00e9 o aprendizado ativo. “A melhor forma de aprender \u00e9 fazendo e espera-se que nas organiza\u00e7\u00f5es \u00e1geis as pessoas se envolvam em projetos onde efetivamente coloquem em pr\u00e1tica essa premissa”, afirma C\u00e1nepa.<\/p>\n