Ap\u00f3s quase um ano de portas fechadas por conta da pandemia do novo coronav\u00edrus, o m\u00eas de fevereiro marca a reabertura de escolas na maioria dos estados. No entanto, o retorno das aulas tem sido cercado de protocolos de seguran\u00e7a e higiene. Algumas escolas come\u00e7aram apenas com o ensino remoto e, gradativamente, ir\u00e3o retornar as atividades na escola. Outras come\u00e7aram de forma h\u00edbrida de aulas: parte virtual, parte presencial.<\/p>\n
Neste momento, al\u00e9m dos cuidados com o distanciamento social, higiene constante das m\u00e3os e uso de m\u00e1scara para minimizar o risco de transmiss\u00e3o do novo coronav\u00edrus, \u00e9 preciso tamb\u00e9m cuidado especial com a parte emocional de cada estudante, j\u00e1 que muitos voltam desmotivados e com perdas de aprendizado.<\/p>\n
Segundo dados do Fundo Internacional de Emerg\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef), cerca de 44 milh\u00f5es de crian\u00e7as e adolescentes passaram da sala de aula para o ambiente online devido \u00e0 pandemia em 2020 no Brasil. Destes, 5,5 milh\u00f5es n\u00e3o conseguiram continuar o aprendizado em casa, abandonando os estudos.<\/p>\n
A pedagoga Bruna Duarte Vitorino diz acreditar que 2021 ser\u00e1 importante para recuperar conte\u00fados. \u201cAinda estamos em um momento de incertezas, por isso, muitos alunos ainda estudar\u00e3o de maneira remota e precisam se esfor\u00e7ar um pouco mais para manter o ritmo de estudos a dist\u00e2ncia. Este tamb\u00e9m ser\u00e1 um ano fundamental para a recupera\u00e7\u00e3o de conte\u00fados que n\u00e3o foram consolidados em 2020. \u00c9 importante identificar a situa\u00e7\u00e3o da aprendizagem de cada crian\u00e7a e oferecer recursos para que ela consiga recuperar os conte\u00fados perdidos\u201d.<\/p>\n
Os pais t\u00eam papel fundamental neste at\u00edpico retorno \u00e0s aulas. Se antes a adapta\u00e7\u00e3o escolar j\u00e1 exigia aten\u00e7\u00e3o especial, agora h\u00e1 diversos pontos a mais a se considerar. Quando o estudante n\u00e3o quer voltar \u00e0s aulas presenciais, os pais e a escola devem formar uma rede de apoio sempre se comunicando para observar o comportamento da crian\u00e7a em casa e no retorno \u00e0 escola.<\/p>\n
\u201cA crian\u00e7a quando bem amparada sente-se segura e consequentemente gosta mais do ambiente escolar. Os pais devem conversar com as crian\u00e7as, escutar quais s\u00e3o seus receios e conversar mostrando os pontos positivos de voltar \u00e0 escola\u201d, sugere a pedagoga, que \u00e9 coordenadora do Kumon, m\u00e9todo que visa desenvolver o autodidatismo nos alunos .<\/p>\n
J\u00e1 nas fam\u00edlias que optaram por n\u00e3o levar os estudantes para a escola, o esclarecimento \u00e9 fundamental para que eles compreendam a decis\u00e3o dos pais. \u201cO di\u00e1logo sempre \u00e9 a base para que a crian\u00e7a compreenda os direcionamentos dos pais. \u00c9 fundamental explicar quais s\u00e3o os motivos que levaram a fam\u00edlia a optar por n\u00e3o levar a crian\u00e7a \u00e0 escola e n\u00e3o apenas impor, pois o autoritarismo n\u00e3o promove que a crian\u00e7a desenvolva a capacidade de refletir e fazer julgamentos, habilidades que ser\u00e3o exigidas delas futuramente\u201d, completa Bruna.<\/p>\n
Para quem est\u00e1 no ensino h\u00edbrido, os pais devem observar se o estudante mant\u00e9m o foco nas aulas online, al\u00e9m de incentivar as conquistas. \u201cO retorno para alguns dias presenciais j\u00e1 ser\u00e1 de grande motiva\u00e7\u00e3o para as crian\u00e7as, pois poder\u00e3o socializar, sair de casa e ter contato com os professores. Para manter a motiva\u00e7\u00e3o em casa, os pais devem continuar prestando suporte, observando se est\u00e3o atentos \u00e0s aulas, elogiando a cada aprendizado novo e conversando para conhecer os sentimentos da crian\u00e7a\u201d.<\/p>\n
Seja a forma escolhida para a volta \u00e0s aulas, o primeiro passo \u00e9 os pais terem a seguran\u00e7a de enviar os filhos \u00e0 escola, aconselha a pedagoga. \u201cA postura de confian\u00e7a dos pais ajuda muito para que as crian\u00e7as sintam o entusiasmo para voltar. Se os pais n\u00e3o est\u00e3o convictos, o melhor \u00e9 n\u00e3o enviar, pois a crian\u00e7a perceber\u00e1 e se sentir\u00e1 insegura. Para aqueles que enviar\u00e3o as crian\u00e7as para as aulas \u00e9 importante motivar e conversar com a crian\u00e7a mostrando todos os pontos positivos de ir \u00e0 escola. Mesmo que a crian\u00e7a seja pequena, \u00e9 importante conversar e escutar quais s\u00e3o as expectativas que a crian\u00e7a tem com o retorno\u201d.<\/p>\n
Controv\u00e9rsia entre os pais<\/strong> \u201cAcredito que n\u00e3o somente a minha filha, mas muitas crian\u00e7as estavam ansiosas para o retorno das aulas presenciais. Claro que as escolas precisam estar preparadas, seguras e seguindo todas as regulamenta\u00e7\u00f5es. Visitei a escola da minha filha para verificar se estava tudo ok, assim poderia ficar mais tranquila em rela\u00e7\u00e3o a este retorno presencial, e est\u00e1 sendo bem tranquilo. Ela ficou bem feliz em reencontrar os amigos e professores. Acho muito importante esta socializa\u00e7\u00e3o, necess\u00e1ria para o desenvolvimento da crian\u00e7a\u201d, afirma Maria Cec\u00edlia.<\/p>\n A Isabela est\u00e1 no 4\u00ba ano do Ensino Fundamental. A m\u00e3e dela entende que ficaram falhas no aprendizado com a suspens\u00e3o das aulas presenciais, mas a expectativa \u00e9 que com o tempo isso ser\u00e1 normalizado.<\/p>\n \u201cEm rela\u00e7\u00e3o aos estudos, sei que neste in\u00edcio ainda vai ser mais lento, porque est\u00e3o revisando os conte\u00fados do ano passado, que pode ter deixado lacunas no aprendizado, mas acredito que tudo se regulariza aos poucos, ent\u00e3o as expectativas precisam estar de acordo com este momento, foi preciso nos adaptar e nos adaptamos\u201d.<\/p>\n Segundo a pedagoga, este per\u00edodo de isolamento social trouxe muito aprendizado para as fam\u00edlias. \u201cNeste momento, muitas crian\u00e7as puderam observar de perto a rotina de trabalho dos pais e isso ser\u00e1 um grande aprendizado. Os exemplos que as crian\u00e7as est\u00e3o observando em casa ser\u00e3o reproduzidos por elas. Se a fam\u00edlia n\u00e3o tem uma rotina organizada, dificilmente esta crian\u00e7a ter\u00e1, assim como se os pais n\u00e3o t\u00eam o h\u00e1bito da leitura, ser\u00e1 mais dif\u00edcil fazer a crian\u00e7a ler. Por isso, \u00e9 muito importante que os pais continuem oferecendo suporte aos filhos n\u00e3o somente com cobran\u00e7as, mas tamb\u00e9m com atitudes e carinho\u201d, finaliza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ap\u00f3s quase um ano de portas fechadas por conta da pandemia do novo coronav\u00edrus, o m\u00eas de fevereiro marca a reabertura de escolas na maioria dos estados. No entanto, o retorno das aulas tem sido cercado de protocolos de seguran\u00e7a e higiene. Algumas escolas come\u00e7aram apenas com o ensino remoto e, gradativamente, ir\u00e3o retornar as […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":251534,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-251533","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-brasilia"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nEntre os pais, a abertura das escolas tem sido um assunto controverso. H\u00e1 uma parcela de pais ainda temerosa com a contamina\u00e7\u00e3o pela covid-19, enquanto outro grupo \u00e9 a favor do retorno \u00e0s aulas presenciais. \u00c9 o caso dos pais da Isabela, a coordenadora de Comunica\u00e7\u00e3o, Maria Cecilia Floriano Stiipp Korek e o consultor de Planejamento Financeiro, Alexandre Korek.<\/p>\n