A retomada das aulas presenciais dos estudantes do ensino m\u00e9dio da rede p\u00fablica come\u00e7ou nesta segunda-feira (23). Ao chegarem \u00e0s escolas, os estudantes encontraram o ambiente higienizado e protocolos detalhados de distanciamento. Muitos se declararam ansiosos e felizes por reencontrarem os amigos e professores depois de 530 dias afastados do ambiente escolar, por causa da pandemia.<\/p>\n
\u201cConversei com muitos deles. N\u00e3o aguentavam mais esperar pela volta\u201d, contou a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, H\u00e9lvia Paranagu\u00e1, que esteve no Centro de Ensino M\u00e9dio 1, do Guar\u00e1 \u2013 escola conhecida por GG, em refer\u00eancia ao gin\u00e1sio da cidade -, para dar as boas-vindas aos estudantes.<\/p>\n
\u201cEstive na volta da educa\u00e7\u00e3o infantil e do ensino fundamental tamb\u00e9m. Pude ver que, entre todos, nossos jovens do ensino m\u00e9dio eram os que estavam mais ansiosos, mais felizes pela volta das aulas presenciais\u201d, comentou a secret\u00e1ria.<\/p>\n
Para a gestora, \u00e9 uma retomada dif\u00edcil: \u201cAlguns entraram no ensino m\u00e9dio, mas est\u00e3o vindo para a escola pela primeira vez desde a conclus\u00e3o do fundamental. Vamos recuperar o tempo perdido de aprendizagem, sem esquecer dos cuidados sanit\u00e1rios, dos protocolos de biosseguran\u00e7a\u201d.<\/p>\n
As 14 regionais de ensino do Distrito Federal relatavam um retorno tranquilo do ensino m\u00e9dio. No Recanto das Emas, por exemplo, eram esperados 1.992 estudantes nas cinco escolas que oferecem essa etapa da aprendizagem. Exatos 1.673, ou 84%, compareceram. As escolas far\u00e3o busca ativa daqueles que faltaram.<\/p>\n
No CEM 1 do Guar\u00e1, a estudante Ingrid Lustosa estava com grande expectativa para o encontro presencial com colegas e professores. Ela tem defici\u00eancia intelectual e est\u00e1 no terceiro ano no CEM 1. \u201cA escola est\u00e1 bem organizada e eu confio muito nos profissionais que est\u00e3o aqui\u201d, conta a m\u00e3e da estudante, Mara Torres. \u201cQueria muito ver os professores e todo mundo aqui da escola. Estava com saudade de frequentar a sala de recursos e praticar esporte\u201d, completa Ingrid.<\/p>\n
Os estudantes entraram tranquilamente, seguindo o distanciamento social para passar na m\u00e1quina de reconhecimento facial e aferi\u00e7\u00e3o da temperatura corporal. Neste primeiro dia de aula presencial, o CEM 1 tamb\u00e9m reservou um momento em sala de aula para refor\u00e7o das orienta\u00e7\u00f5es, com a leitura de uma cartilha produzida pela escola e entregue a cada estudante, na chegada, junto com uma m\u00e1scara cir\u00fargica.<\/p>\n
A rede p\u00fablica de ensino conta com 87.710 estudantes do ensino m\u00e9dio matriculados em 95 escolas. As aulas presenciais voltam de forma h\u00edbrida, por revezamento entre on-line e presencial. Em uma semana, metade da turma vai presencialmente e a outra metade tem atividades remotas mediadas pelo professor. Na semana seguinte, as turmas se invertem.<\/p>\n
\u201cEstou gostando bastante do retorno. Senti muita falta dos meus amigos e da escola. Eu j\u00e1 tinha uma liga\u00e7\u00e3o com v\u00e1rios colegas aqui porque estudamos juntos na Escola Classe 3 e no Centro de Ensino Fundamental 2 aqui do Guar\u00e1\u201d, afirma Kevin Carvalho, estudante do 3\u00ba ano.<\/p>\n
O CEM 1 do Guar\u00e1 tem 1.128 estudantes matriculados neste ano. O local tamb\u00e9m funciona como Escola de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral (EMTI), que tem a proposta pedag\u00f3gica de forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes com projetos que englobam aspectos cognitivos, f\u00edsicos, sociais, emocionais e culturais por meio de uma jornada ampliada.<\/p>\n
\u201cReunimos com os pais dos estudantes para falar mais desse retorno h\u00edbrido e nenhum deles discordou da situa\u00e7\u00e3o. Todos os professores est\u00e3o vacinados e fizemos de tudo para recepcionar os alunos da melhor maneira. No tempo em que as aulas estavam exclusivamente remotas, n\u00e3o ficamos parados e fizemos v\u00e1rias reformas\u201d, afirma a diretora da unidade, Cynara Martins.<\/p>\n
O CEM 1 investiu R$ 300 mil do Programa de Descentraliza\u00e7\u00e3o Administrativa e Financeira (PDAF) em melhorias e adapta\u00e7\u00f5es na unidade para o retorno seguro dos estudantes. Mudaram a estrutura da cantina, constru\u00edram quatro espa\u00e7os ao ar livre para intera\u00e7\u00e3o social ou aulas externas, instalaram dispensers de \u00e1lcool gel nos corredores, colocaram pias espalhadas no p\u00e1tio. Tamb\u00e9m pintaram a escola e instalaram datashow em todas as salas de aula.<\/p>\n
\u201cEstava naquela expectativa da volta presencial porque o ensino remoto teve que acontecer pelo momento de pandemia em que a sociedade estava passando, mas sinto que a aula com a presen\u00e7a f\u00edsica \u00e9 bem melhor. Estava na expectativa desse retorno. Que bom que deu certo\u201d, conta Ana Clara Pereira, do 2\u00ba ano, que sonha em ser bi\u00f3loga.<\/p>\n
As benfeitorias no CEM 1 deixaram os estudantes mais tranquilos para voltarem a frequentar as aulas presenciais. \u201cEu estava ansioso para voltar porque estava com saudade dos amigos e professores, mas sempre tem aquele receio por conta da pandemia. Quando cheguei na escola, fiquei \u00e0 vontade porque vi que o local est\u00e1 seguro e que tudo foi replanejado para nosso retorno. Todas as atividades est\u00e3o programadas para seguir as recomenda\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias\u201d, relata Arthur Carvalho, estudante do 3\u00ba ano que sonha em cursar medicina.<\/p>\n
A aluna Lauany Guedes conta que teve uma surpresa \u201cgostosa\u201d quando chegou \u00e0 escola hoje e viu que tudo estava muito organizado e com v\u00e1rias reformas nos ambientes. Ela tamb\u00e9m estava um pouco apreensiva de como ocorreria o retorno presencial, mas viu que a escola estava seguindo o distanciamento na sala de aula, distribuindo m\u00e1scaras para os estudantes e dando todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias.<\/p>\n
A \u00faltima etapa do retorno presencial na rede p\u00fablica de ensino do DF ocorrer\u00e1 na pr\u00f3xima segunda-feira (30), com as aulas das Escolas da Natureza, dos Centros Interescolares de L\u00ednguas (CILs) e dos Centros de Ensino Especial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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