Pesquisadores da Escola de Administra\u00e7\u00e3o de Empresas de S\u00e3o Paulo (EAESP) da Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (FGV) analisaram o processo de constru\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as em tr\u00eas favelas da capital paulista. O estudo, publicado nos Estados Unidos, foi elaborado a partir da realiza\u00e7\u00e3o de entrevistas e pesquisas de campo, por dois anos, nas favelas dos bairros Campo Limpo, Cap\u00e3o Redondo, e Jardim \u00c2ngela, todos na zona Sul de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n
A pesquisa, intitulada What Favelas Can Teach About Leadership: the Importance of Shared-purpose and Place-based Leadership (O que as Favelas Podem Ensinar sobre Lideran\u00e7a: a Import\u00e2ncia da Lideran\u00e7a com Prop\u00f3sito Compartilhado e Local, em tradu\u00e7\u00e3o livre), foi publicada como um dos cap\u00edtulos do livro Reimagining Leadership on the Commons: Shifting the Paradigm for a More Ethical, Equitable, and Just World (Lideran\u00e7a Compartilhada: Mudando o Paradigma para um Mundo Mais \u00c9tico, Equitativo e Justo, na tradi\u00e7\u00e3o livre), da editora Emerald.<\/p>\n
O autor principal do estudo, o pesquisador da EAESP-FGV Renato Souza, destacou tr\u00eas caracter\u00edsticas comuns encontradas no processo de surgimento de lideran\u00e7as nas favelas pesquisadas. A primeira delas diz respeito ao que o pesquisador chama de lideran\u00e7a \u201ccoletiva ou relacional\u201d.<\/p>\n
\u201cA primeira coisa \u00e9 que, contra uma vis\u00e3o muito comum sobre lideran\u00e7as, lideran\u00e7a na figura de uma pessoa s\u00f3, em uma posi\u00e7\u00e3o formal de autoridade, como a gente enxerga muitas vezes, eu pude entender que, na favela, em um lugar onde voc\u00ea n\u00e3o tem chefe, n\u00e3o existe rela\u00e7\u00f5es formais de autoridade, a forma de constru\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7a se passa pela capacidade que eles t\u00eam, moradores e l\u00edderes comunit\u00e1rios, de estabelecerem rela\u00e7\u00f5es entre eles\u201d, explica Souza.<\/p>\n
De acordo com ele, diferentemente do que ocorre em organiza\u00e7\u00f5es privadas ou p\u00fablicas, onde h\u00e1 estruturas e processos formais de autoridade, e em que, normalmente, a lideran\u00e7a \u00e9 atribu\u00edda \u00e0 figura de um l\u00edder, de uma pessoa que det\u00e9m autoridade, nas favelas o processo depende menos dos tra\u00e7os espec\u00edficos das pessoas que se tornar\u00e3o l\u00edderes.<\/p>\n
\u201cNormalmente, quando a gente tem um l\u00edder, a gente come\u00e7a a procurar nessa pessoa alguns tra\u00e7os, de personalidade, ou caracter\u00edsticas ou estilo para se explicar a lideran\u00e7a. [Nas favelas], s\u00e3o rela\u00e7\u00f5es m\u00faltiplas, diversas, complexas, e n\u00e3o tem, necessariamente, a ver com nenhum tra\u00e7o de personalidade, ou caracter\u00edstica pessoal [que determinam quem ser\u00e1 o l\u00edder]\u201d, ressalta o pesquisador.<\/p>\n
Um outro aspecto observado pelo pesquisador \u00e9 a intensa mobilidade, nas favelas, entre as posi\u00e7\u00f5es de l\u00edder e liderados. \u201cTem uma hora que eu estou liderando; e tem uma hora que voc\u00ea \u00e9 liderado. Liderar e ser liderado se torna um processo muito mais din\u00e2mico do que a gente est\u00e1 geralmente a costumado em empresas, em situa\u00e7\u00f5es formais, onde tem a figura de uma pessoa que diz o que precisa ser feito e os outros seguem\u201d.<\/p>\n
O pesquisador destaca ainda que o surgimento das lideran\u00e7as nas favelas \u00e9 uma resposta para necessidades locais e geralmente est\u00e3o associadas a um prop\u00f3sito compartilhado por todos daquela comunidade, geralmente para resolver problemas locais.<\/p>\n
\u201c[O estudo detectou] a import\u00e2ncia do prop\u00f3sito compartilhado, do prop\u00f3sito comum, que esses moradores desenvolvem face \u00e0 realidade que vivem, de vulnerabilidade econ\u00f4mica e social. Um prop\u00f3sito comum que \u00e9 importante, que vem antes, inclusive, do surgimento da lideran\u00e7a\u201d, explicou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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