Emanuella Vict\u00f3ria de Carvalho de Souza, 10 anos, quase n\u00e3o dormiu na noite de domingo para segunda-feira (14). O motivo foi a ansiedade para voltar a estudar presencialmente ap\u00f3s um per\u00edodo no formato remoto. Assim como ela, mais de 430 mil estudantes do Distrito Federal retornaram \u00e0s salas de aula da rede p\u00fablica para iniciar mais um ano letivo, seguindo todos os protocolos contra a covid-19.<\/p>\n
\u201cOntem ela estava muito ansiosa e feliz. Eu tive que falar \u2018vai dormir, menina\u2019. Para ela, voltar a estudar \u00e9 restabelecer o conv\u00edvio\u201d, afirma o pai da jovem, Laudelino Caetano de Souza, que fez quest\u00e3o de levar a garota ao primeiro dia de aula no CEF 01 da Vila Planalto.<\/p>\n
Al\u00e9m da sociabilidade, Laudelino comemora o retorno presencial tamb\u00e9m devido \u00e0 quest\u00e3o da aprendizagem da filha, que acabou sendo prejudicada com o sistema remoto. \u201cEla teve dificuldade para estudar, porque online \u00e9 complicado\u201d, acrescenta. Manu, como \u00e9 chamada pelo pai, confirma: \u201cEu estava ansiosa pelo conv\u00edvio [com os professores e estudantes]. Vai ser muito mais f\u00e1cil [aprender os conte\u00fados]\u201d.<\/p>\n
Auxiliar de servi\u00e7os gerais, Ingrid Guimar\u00e3es \u00e9 m\u00e3e de \u00cdcaro Silva, 11 anos, que iniciou o ano letivo no quinto ano no CEF 01 da Vila Planalto. Ela comenta que percebeu uma queda no rendimento escolar do filho e que teve dificuldades de ajud\u00e1-lo. Por isso, acredita na import\u00e2ncia das aulas 100% presenciais. \u201cEm rela\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, o conhecimento dele diminuiu bastante. Ent\u00e3o, espero que seja sempre presencial agora\u201d, afirma.<\/p>\n
M\u00e3e de tr\u00eas filhos, a aut\u00f4noma Josiane dos Santos Barbosa conta que o per\u00edodo pand\u00eamico foi dif\u00edcil tanto para ela, quanto para as crian\u00e7as. \u201cSem aula presencial, sem crian\u00e7a estudando, \u00e9 muito complicado. A gente teve que fazer uma nova rotina. Dificultou muito as coisas. Mas esse retorno vai facilitar minha vida como m\u00e3e\u201d, explica.<\/p>\n
Josiane diz que preparou as duas filhas que estudam no CEF 01 da Vila Planalto, Julia (5), e Ana Clara (14), para seguirem os protocolos contra o coronav\u00edrus. \u201cExpliquei para estarem sempre lavando as m\u00e3os e coloquei mais m\u00e1scaras na mochila. Espero que corra tudo bem e que a gente possa alcan\u00e7ar o objetivo, que \u00e9 voltar \u00e0s aulas normais\u201d, revela.<\/p>\n
Com mais de 25 anos de trajet\u00f3ria na rede p\u00fablica, a diretora Nilce Pereira Coimbra, do CEF 01 da Vila Planalto, admite que estava com uma \u201csaudade enorme\u201d de ver a escola repleta de alunos. Ela fez quest\u00e3o de receber todos na porta, com \u00e1lcool em gel e orientando sobre os protocolos.<\/p>\n
\u201cPassamos por essa quest\u00e3o do h\u00edbrido, que foi necess\u00e1ria. Mas todos eles [estudantes e professores] estavam esperan\u00e7osos em voltar\u201d, conta. Segundo Nilce, a maior preocupa\u00e7\u00e3o para o retorno presencial est\u00e1 ligada ao fator pedag\u00f3gico. \u201cVamos correr atr\u00e1s do que perdemos. S\u00e3o dois anos que a gente ficou assim. D\u00e1 para recuperar em quanto tempo? N\u00f3s temos um c\u00e1lculo de dois a tr\u00eas anos\u201d, diz.<\/p>\n
A diretora explica que isso acontece porque os estudantes tiveram que passar de ano em 2020 e 2021 mesmo com defici\u00eancias nos conte\u00fados. \u201cOs alunos n\u00e3o podiam ser prejudicados pelo o que aconteceu. Ent\u00e3o, n\u00f3s temos alunos, por exemplo, que n\u00e3o foram alfabetizados e est\u00e3o no terceiro ano. Por conta do ciclo, eles acabam passando. Agora, temos que recuperar\u201d, analisa.<\/p>\n
A professora Maria de F\u00e1tima Silva Fernandes tem 35 anos de experi\u00eancia na rede p\u00fablica e teve que enfrentar adversidades na pandemia. \u201cFoi muito complicado. Eu, particularmente, n\u00e3o sou muito h\u00e1bil com a tecnologia. Ent\u00e3o foi um aprender junto realmente\u201d, comenta.<\/p>\n
A educadora diz que, desde o ano passado, os professores perceberam a defasagem dos estudantes que voltaram do formato remoto. \u201cToda nossa esperan\u00e7a e esfor\u00e7o \u00e9 para que a gente consiga apanhar os alunos de onde est\u00e3o e realmente recuperar esse tempo. Temos que acompanhar de onde est\u00e3o e firmar as bases para dar o prosseguimento melhor poss\u00edvel\u201d, defende Maria de F\u00e1tima. \u201cVai ter que ser uma for\u00e7a-tarefa muito grande, constante, bem planejada e bem preparada para a gente conseguir alcan\u00e7ar a todos. Nenhum para tr\u00e1s, nunca\u201d, completa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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