O Programa de Agricultura Urbana da Emater nas escolas p\u00fablicas e creches conveniadas do DF tem garantido, com a instala\u00e7\u00e3o de hortas, alimento saud\u00e1vel, consci\u00eancia ambiental e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas l\u00fadicas aos alunos. Em 2022, 127 institui\u00e7\u00f5es foram atendidas, impactando mais de 60 mil alunos em toda regi\u00e3o. O Centro de Ensino Especial (CEE) 1 de Ceil\u00e2ndia e o Centro de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (CEI) 307 de Samambaia s\u00e3o alguns dos exemplos que t\u00eam dado certo pela capital.<\/p>\n
Por meio do projeto Hortas Urbanas, a Emater entrega insumos (adubos e sementes) e ferramentas, oferecendo tamb\u00e9m orienta\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas para implanta\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os. Aliado ao projeto, a empresa tamb\u00e9m instalou em institui\u00e7\u00f5es de ensino 60 sistemas de capta\u00e7\u00e3o de \u00e1gua das chuvas e placas fotovoltaicas para gera\u00e7\u00e3o de energia solar.<\/p>\n
\u201cA natureza ensina muito\u201d, afirma Sirlene Alves de Souza, uma entre os quatro professores de Ci\u00eancias Naturais do CEE 1 de Ceil\u00e2ndia respons\u00e1veis por cuidar da horta agroecol\u00f3gica da institui\u00e7\u00e3o e pelas atividades pedag\u00f3gicas no local. \u201cA gente pega uma sementinha, tem todo um cuidado e essa semente se torna uma hortali\u00e7a frondosa, bonita. Tudo isso \u00e9 muito gratificante.\u201d<\/p>\n
No espa\u00e7o do CEE 1, \u00e9 poss\u00edvel encontrar erva-cidreira, hortel\u00e3, capim-santo, boldo, vinagreira, tomate, manjeric\u00e3o, cebolinha, coentro, salsinha, acerola, pitanga e couve entre os itens produzidos e usados na alimenta\u00e7\u00e3o da comunidade escolar. O excedente \u00e9 vendido aos pais dos alunos e professores para incentivar o empreendedorismo como atividade pedag\u00f3gica. Todas as atividades s\u00e3o desenvolvidas com aux\u00edlio e supervis\u00e3o dos professores.<\/p>\n
Da contempla\u00e7\u00e3o \u00e0 colheita<\/strong> A vice-diretora da institui\u00e7\u00e3o, Daniela Vanessa da Silva, comemora: \u201cA horta \u00e9 um presente para os alunos que precisam de atividades sensoriais. Nossos alunos precisam sentir o cheiro das plantas, sentir a textura delas, o paladar. Al\u00e9m disso, \u00e9 um ambiente para sair da sala de aula, o que permite a socializa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n A horta do CEI 307 de Samambaia, por sua vez, foi criada em 2013 e \u00e9 um dos pontos fortes da escola, que tem 347 alunos entre 4 e 5 anos. Segundo a diretora, Aurilene Lima, a horta j\u00e1 est\u00e1 totalmente inserida no projeto did\u00e1tico, a partir do qual s\u00e3o trabalhados conte\u00fados pedag\u00f3gicos e temas relacionados \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e sustentabilidade.<\/p>\n \u201cAs crian\u00e7as est\u00e3o envolvidas em todo o processo de cultivo, preparo do solo, manuten\u00e7\u00e3o e colheita das hortali\u00e7as e frutas\u201d, conta Aurilene. \u201cElas pintaram os canteiros, pintaram as placas de identifica\u00e7\u00e3o das esp\u00e9cies. Elas colhem e levam para casa. O excedente \u00e9 colocado em carrinhos na frente da escola para os pais saberem o que estamos produzindo\u201d.<\/p>\n O presidente da Emater, Cleison Duval, refor\u00e7a: \u201cMostrar de onde v\u00eam os alimentos, como s\u00e3o cultivados e propagar uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel s\u00e3o alguns dos objetivos do projeto de agricultura urbana da empresa. Inclusive \u00e9 uma forma de inserir esses produtos na alimenta\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, que est\u00e3o em fase de forma\u00e7\u00e3o. No que depender da gente, vamos continuar fazendo esse trabalho, que tem um enorme impacto na vida das crian\u00e7as que vivenciam essas experi\u00eancias\u201d.<\/p>\n Parceria<\/strong> O gerente de Agricultura Urbana da Emater, Rog\u00e9rio Vianna, lembra a import\u00e2ncia do projeto de hortas urbanas nas escolas por v\u00e1rias perspectivas, como a de levar o conhecimento sobre o cultivo de frutas e hortali\u00e7as. \u201cO aumento de consumo leva ao aumento da comercializa\u00e7\u00e3o, beneficiando a cadeia produtiva\u201d, afirma. \u201cOutro ponto \u00e9 a seguran\u00e7a alimentar, uma vez que os alunos aprendem que \u00e9 poss\u00edvel produzir alimentos com qualidade em qualquer espa\u00e7o\u201d.<\/p>\n O Programa de Agricultura Urbana da Emater atende unidades prisionais e socioassistenciais, postos de sa\u00fade, escolas, creches e entidades filantr\u00f3picas. Para ter acesso ao servi\u00e7o, \u00e9 necess\u00e1rio encaminhar of\u00edcio por meio do Sistema Eletr\u00f4nico de Informa\u00e7\u00e3o (SEI) do GDF, se for institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica, ou pelo e-mail geurb@emater.df.gov.br, para os outros casos. O interessado ser\u00e1 atendido por ordem de servi\u00e7o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Programa de Agricultura Urbana da Emater nas escolas p\u00fablicas e creches conveniadas do DF tem garantido, com a instala\u00e7\u00e3o de hortas, alimento saud\u00e1vel, consci\u00eancia ambiental e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas l\u00fadicas aos alunos. Em 2022, 127 institui\u00e7\u00f5es foram atendidas, impactando mais de 60 mil alunos em toda regi\u00e3o. O Centro de Ensino Especial (CEE) 1 de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":297542,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[161],"tags":[],"class_list":["post-297541","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-quadradinho-em-foco"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nAs atividades pedag\u00f3gicas v\u00e3o da contempla\u00e7\u00e3o e observa\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o at\u00e9 o plantio e manuten\u00e7\u00e3o das plantas. A escola tem 420 alunos matriculados, desde rec\u00e9m-nascidos at\u00e9 adultos com 60 anos. Todos eles possuem algum tipo de defici\u00eancia \u2013 intelectual, m\u00faltipla ou transtorno do espectro autista.<\/p>\n
\nNa Emater, a instala\u00e7\u00e3o e a revitaliza\u00e7\u00e3o de hortas urbanas no DF come\u00e7aram em 2009, com recursos origin\u00e1rios de emendas parlamentares. Em 2012, o ent\u00e3o Minist\u00e9rio do Desenvolvimento Social e Combate \u00e0 Fome firmou conv\u00eanio com a empresa para dar seguimento a esse trabalho. Atualmente, a parceria entre o Minist\u00e9rio da Cidadania e a Emater, por meio do programa Plataforma + Brasil, beneficia 127 institui\u00e7\u00f5es da rede p\u00fablica de ensino e creches conveniadas em todo o DF.<\/p>\n