{"id":306500,"date":"2023-06-08T07:34:08","date_gmt":"2023-06-08T10:34:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.notibras.com\/site\/?p=306500"},"modified":"2023-06-08T08:39:08","modified_gmt":"2023-06-08T11:39:08","slug":"criancas-debatem-educacao-financeira-com-rainha-holandesa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.notibras.com\/site\/criancas-debatem-educacao-financeira-com-rainha-holandesa\/","title":{"rendered":"Crian\u00e7as debatem educa\u00e7\u00e3o financeira com rainha holandesa"},"content":{"rendered":"<p>A rainha da Holanda, M\u00e1xima Zorreguieta Cerruti, encontrou-se nesta quarta-feira (7), com estudantes do 5\u00ba ano do ensino fundamental e professores de uma escola p\u00fablica, que participam, desde 2020, do Aprender Valor, programa de educa\u00e7\u00e3o financeira do Banco Central (BC).<\/p>\n<p>No p\u00e1tio da escola, a rainha ouviu depoimentos de crian\u00e7as sobre como elas e a fam\u00edlia gastam e poupam recursos, com base no que aprenderam em sala de aula. M\u00e1xima participou tamb\u00e9m de uma sess\u00e3o de perguntas e respostas, em que os estudantes questionaram como a educa\u00e7\u00e3o financeira pode proteg\u00ea-los contra dificuldades e possibilitar investimentos no futuro.<\/p>\n<p>Em resposta, a rainha falou sobre o papel dos estudantes como agentes multiplicadores de conhecimentos sobre finan\u00e7as. Ela destacou que o dinheiro poupado permite realizar desejos de compras, ter cr\u00e9dito e oferece seguran\u00e7a, em caso de imprevistos.<\/p>\n<p>&#8220;O maior desafio de todos \u00e9 convencer voc\u00eas, que s\u00e3o o futuro, a ter essa inclus\u00e3o financeira e poupar. Porque, quando voc\u00ea tem a inclus\u00e3o financeira, as compras acabam sendo f\u00e1ceis. Mas \u00e9 muito importante voc\u00ea guardar dinheiro para o futuro para poder, realmente, seguir os sonhos no longo prazo&#8221;, disse M\u00e1xima.<\/p>\n<p>Desde 2009, a rainha \u00e9 assessora especial da Secretaria-Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) para o Financiamento Inclusivo para o Desenvolvimento, por meio da educa\u00e7\u00e3o, e a democratiza\u00e7\u00e3o banc\u00e1ria para melhorar a vida das pessoas. M\u00e1xima, que est\u00e1 no Brasil pela segunda vez, j\u00e1 visitou representantes de fintechs (empresas que introduzem inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas nos mercados financeiros), pequenos empreendimentos comerciais. Ontem (6) ela foi recebida pelo ministro da Fazenda, Fernando Haddad.<\/p>\n<p><strong>Aprender Valor<\/strong><br \/>\nEm 2020, o Aprender Valor come\u00e7ou como projeto piloto em seis estados e em menos de 500 escolas convidadas. Atualmente, participam do programa quase 23 mil escolas, distribu\u00eddas em mais de 3 mil munic\u00edpios de todos os estados, mais o Distrito Federal. S\u00e3o escolas p\u00fablicas rurais, urbanas, ind\u00edgenas e quilombolas.<\/p>\n<p>O presidente do BC, Roberto Campos Neto, acompanhou a visita da rainha \u00e0 escola de Bras\u00edlia. Campos Neto detalhou como o Aprender Valor vem sendo aplicado. \u201cBuscamos estimular crian\u00e7as e jovens a refletir sobre suas prioridades e planejar seu futuro, no curto, m\u00e9dio e longo prazos, al\u00e9m de tomar decis\u00f5es conscientes, compreendendo os benef\u00edcios do h\u00e1bito de poupar e os pr\u00f3s e contras do uso do cr\u00e9dito.\u201d<\/p>\n<p>Escolas da rede municipal e estadual de ensino que desejam aderir ao programa podem consultar online os procedimentos para cadastro na plataforma digital.<\/p>\n<p><strong>Democratiza\u00e7\u00e3o banc\u00e1ria<\/strong><br \/>\nNa manh\u00e3 de hoje, a rainha da Holanda participou tamb\u00e9m de reuni\u00f5es na sede do Banco Central, em Bras\u00edlia, para conhecer outras iniciativas brasileiras de inclus\u00e3o financeira, como o sistema de pagamentos instant\u00e2neos PIX e o open finance (compartilhamento autorizado de dados entre institui\u00e7\u00f5es financeiras).<\/p>\n<p><strong>Brasileiros<\/strong><br \/>\nDados do World Bank Findex Reports 2021 sobre o Brasil, divulgados pela Secretaria-Geral de Financiamento Inclusivo para o Desenvolvimento\/ONU mostraram que, em 2021, 84% dos adultos tinham conta banc\u00e1ria. Se se separar por g\u00eanero, naquele ano, 87% dos homens e 81% das mulheres tinham conta banc\u00e1ria no Brasil.<\/p>\n<p>Entre os adultos, 46,2% tinham poupan\u00e7a. Destes, 25,4% mantinham poupan\u00e7a por meio de conta formal e 6,2% usaram uma modalidade semiformal, como grupos de poupan\u00e7a ou conta de pessoa de fora da fam\u00edlia.<\/p>\n<p>Fora do sistema banc\u00e1rio, havia 27 milh\u00f5es de adultos e 58,8% relataram pedir empr\u00e9stimos. Destes, 41,3% fizeram empr\u00e9stimos formalmente e 24,7% pediram dinheiro emprestado a familiares ou amigos.<\/p>\n<p>O uso de meios digitais de pagamento aumentou para 76,5% dos adultos em 2021 \u2013 em 2017, o total era de 57,9%.<\/p>\n<p>As contas em plataformas de dinheiro m\u00f3vel (mobile money) saltaram de 4,8% (2017) para 27% em 2021. Em geral, os usu\u00e1rios de tais contas t\u00eam acesso a celular, mas n\u00e3o t\u00eam conta banc\u00e1ria;<\/p>\n<p>Outra pesquisa apresentada pela secretaria da ONU foi sobre o \u00cdndice de Sa\u00fade Financeira do Brasileiro (I-SFB &#8211; 2022), elaborada pela Federa\u00e7\u00e3o Brasileira de Bancos (Febraban), com apoio t\u00e9cnico do BC, que indicou n\u00edvel relativamente baixo de sa\u00fade financeira dos brasileiros, o que sugere que os adultos costumam ter problemas para administrar as despesas do dia a dia; n\u00e3o conseguem poupar para metas de longo prazo; t\u00eam resili\u00eancia financeira limitada e que falta confian\u00e7a financeira com rela\u00e7\u00e3o ao futuro.<\/p>\n<p>A pesquisa da Febraban mostra que, em 2022, 34,2% dos entrevistados gastavam mais do que ganhavam; apenas 19,8% conseguiriam arcar uma despesa grande e inesperada; e 56,4% afirmaram que as finan\u00e7as s\u00e3o motivos de estresse na vida familiar.<\/p>\n<p><strong>Recomenda\u00e7\u00f5es<\/strong><br \/>\nDiante de tais dados, a secretaria da ONU prop\u00f5e que gestores p\u00fablicos formulem pol\u00edticas que priorizem a sa\u00fade financeira nacional; provedores de servi\u00e7os financeiros incentivem inova\u00e7\u00f5es para melhorar a sa\u00fade monet\u00e1ria dos clientes, detectar sinais de alerta e oferecer apoio aos clientes ante desafios relacionados a dinheiro e promovam a concorr\u00eancia e a inova\u00e7\u00e3o para um ecossistema financeiro digital respons\u00e1vel e uma infraestrutura que beneficie a todos, com aumento do alcance e qualidade dos servi\u00e7os financeiros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A rainha da Holanda, M\u00e1xima Zorreguieta Cerruti, encontrou-se nesta quarta-feira (7), com estudantes do 5\u00ba ano do ensino fundamental e professores de uma escola p\u00fablica, que participam, desde 2020, do Aprender Valor, programa de educa\u00e7\u00e3o financeira do Banco Central (BC). 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