Conhecimentos tradicionais e acad\u00eamicos podem se somar, ampliando horizontes e benef\u00edcios para gente e meio ambiente. \u00c9 o que pensa o primeiro ind\u00edgena a integrar a Dire\u00e7\u00e3o Executiva da Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes (UNE), Tel Guajajara, de 23 anos.<\/p>\n
Estudante do quinto semestre de direito, o diretor de Cultura da UNE \u00e9 origin\u00e1rio da Terra Ind\u00edgena Morro Branco, localizada em Graja\u00fa, no Maranh\u00e3o. E \u00e9 filho da cacique de sua aldeia \u2013 a Cacique Virgulino.<\/p>\n
\u201cSou filho da luta\u201d, apresenta-se o estudante \u201cextremamente ativo\u201d no ambiente universit\u00e1rio. Foi idealizador do 1\u00ba Encontro dos Estudantes Ind\u00edgenas da Amaz\u00f4nia, tendo inclusive ajudado na cria\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o Plurinacional dos Estudantes Ind\u00edgenas, entre 2021 e 2022. Fundou tamb\u00e9m o Circuito Curupira, que \u00e9 uma rede de a\u00e7\u00f5es estudantis em defesa de a\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas.<\/p>\n
Ele foi um dos participantes da plen\u00e1ria transversal sobre juventude do Di\u00e1logos Amaz\u00f4nicos, evento preparat\u00f3rio que resultar\u00e1 em sugest\u00f5es de pol\u00edticas p\u00fablicas a serem encaminhadas aos chefes de Estado que participar\u00e3o da C\u00fapula da Amaz\u00f4nia, nos dias 8 e 9, em Bel\u00e9m.<\/p>\n
Dois mundos<\/strong> Segundo Tel Guajajara, o mundo acad\u00eamico, tem muito a aprender sobre os conhecimentos tradicionais. \u201cAfinal, somos tamb\u00e9m campo de estudo\u201d, disse o jovem. \u201cNossa sensa\u00e7\u00e3o, ao viver no ambiente acad\u00eamico, \u00e9 de que ensinamos tanto quanto aprendemos, uma vez que as pessoas nos desconhecem. Para n\u00f3s, as universidades s\u00e3o uma ferramenta que pode nos ajudar a melhorar a vida de nossos povos\u201d, acrescentou.<\/p>\n O aprender<\/strong> \u201cO problema \u00e9 que as secretarias de Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o reconhecem isso, e as universidades cobram diplomas de papel. Com isso, nos limitam ao ensino m\u00e9dio. Lamento muito o fato de muitos dos meus primos n\u00e3o terem o privil\u00e9gio que tenho, de ser estudante universit\u00e1rio\u201d, afirmou.<\/p>\n Para ampliar o acesso das comunidades ind\u00edgenas ao ensino superior, Tel defende a cria\u00e7\u00e3o de universidades em territ\u00f3rios ind\u00edgenas. Ele, no entanto, considera fundamental que as institui\u00e7\u00f5es tenham uma boa estrutura de laborat\u00f3rios.<\/p>\n \u201cAs universidades precisam ser interiorizadas, mas com estrutura e com disposi\u00e7\u00e3o para enxergar isso como uma via de duas m\u00e3os, onde o conhecimento \u00e9 compartilhado. Todos aprender\u00e3o com todos\u201d, disse.<\/p>\n \u00c1reas com potencial<\/strong> O acesso do estudante \u00e0 universidade foi poss\u00edvel gra\u00e7as \u00e0s a\u00e7\u00f5es afirmativas que garantiram cotas para ind\u00edgenas no ensino superior. Ele percebe que majoritariamente a op\u00e7\u00e3o dos cotistas \u00e9 por cursos das \u00e1reas de direito e sa\u00fade \u2013 faltando, portanto, profissionais ind\u00edgenas nas \u00e1reas de ci\u00eancias aplicadas e de comportamento humano.<\/p>\n \u201cIsso nos possibilitaria avan\u00e7ar nas quest\u00f5es ambientais e de conscientiza\u00e7\u00e3o\u201d, disse ele, ao defender, tamb\u00e9m, mais estudantes ind\u00edgenas em cursos da \u00e1rea rela\u00e7\u00f5es internacionais. \u201cEu mesmo penso em, depois de cursar direito, fazer rela\u00e7\u00f5es internacionais porque a diplomacia pode ser um elo entre as comunidades ind\u00edgenas e o mundo\u201d, argumentou.<\/p>\n Outras \u00e1reas de conhecimento acad\u00eamico citadas por ele como de potencial para as comunidades ind\u00edgenas s\u00e3o os voltados para a tecnologia e a inova\u00e7\u00e3o. \u201cPensamos em cursos que nos ajudem a usar sat\u00e9lites para monitorarmos, com maior independ\u00eancia, nossas florestas.\u201d<\/p>\n Disputas<\/strong> \u201cEu mesmo j\u00e1 fui chamado de Come Sapo at\u00e9 por professores, quando estudei o ensino m\u00e9dio. No primeiro semestre da universidade, alguns estudantes se recusaram a fazer trabalhos acad\u00eamicos comigo, sob a justificativa de que as tem\u00e1ticas pensadas por mim n\u00e3o tinham precedentes\u201d, acrescentou.<\/p>\n E o trabalho proposto por ele era exatamente sobre \u201cvisibilidade dos povos ind\u00edgenas nas universidades\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Conhecimentos tradicionais e acad\u00eamicos podem se somar, ampliando horizontes e benef\u00edcios para gente e meio ambiente. \u00c9 o que pensa o primeiro ind\u00edgena a integrar a Dire\u00e7\u00e3o Executiva da Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes (UNE), Tel Guajajara, de 23 anos. Estudante do quinto semestre de direito, o diretor de Cultura da UNE \u00e9 origin\u00e1rio da Terra […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":310435,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[161],"tags":[],"class_list":["post-310434","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-quadradinho-em-foco"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nA viv\u00eancia no ambiente universit\u00e1rio possibilitou ao estudante ind\u00edgena \u201cvivenciar dois mundos\u201d: o das tradi\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas e o acad\u00eamico. E tamb\u00e9m o levou a algumas conclus\u00f5es. Uma delas \u00e9 que a universidade \u201cpode ser a intersec\u00e7\u00e3o desses dois mundos\u201d, motivo pelo qual defende, entre seus pares, a cria\u00e7\u00e3o da Universidade Integrada da Amaz\u00f4nia. \u201cEla facilitaria a produ\u00e7\u00e3o de debates transversais, juntando conhecimentos\u201d, disse \u00e0 Ag\u00eancia Brasil o estudante ind\u00edgena e dirigente da UNE.<\/p>\n
\nPara Tel Guajajara, existe uma certa limita\u00e7\u00e3o entre os n\u00e3o ind\u00edgenas sobre o termo \u201caprender\u201d. \u201cNossas comunidades s\u00e3o tamb\u00e9m uma esp\u00e9cie de universidade. \u00c9 curioso vermos que os brancos s\u00f3 aprendem por meio de papel escrito. N\u00f3s aprendemos muito a partir das conversas. Temos muita tradi\u00e7\u00e3o oral.\u201d<\/p>\n
\nSegundo Tel Guajajara, o potencial disso seria imenso, principalmente para \u00e1reas de conhecimento como as de biologia, qu\u00edmica, farm\u00e1cia e medicina. \u201cMas, repito, \u00e9 fundamental que isso seja feito com uma boa estrutura de laborat\u00f3rios.\u201d<\/p>\n
\nA competitividade no mundo acad\u00eamico \u00e9 uma coisa que incomoda o estudante ind\u00edgena. \u201cEssas disputas internas s\u00e3o bastante prejudiciais e representam um grande choque cultural que vivenciamos. Inclusive, h\u00e1 casos de estudantes ind\u00edgenas que se apresentam como n\u00e3o ind\u00edgenas, para evitar serem v\u00edtimas de racismo.\u201d<\/p>\n