{"id":34857,"date":"2015-01-24T09:45:25","date_gmt":"2015-01-24T12:45:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.notibras.com\/site\/?p=34857"},"modified":"2015-01-24T09:45:54","modified_gmt":"2015-01-24T12:45:54","slug":"indice-de-escolaridade-registras-baixos-indices-na-regiao-do-entorno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.notibras.com\/site\/indice-de-escolaridade-registras-baixos-indices-na-regiao-do-entorno\/","title":{"rendered":"\u00cdndice de escolaridade registra baixos \u00edndices na regi\u00e3o do Entorno"},"content":{"rendered":"<p>A Companhia de Planejamento do Distrito Federal (Codeplan) apresentou nesta sexta 23 an\u00e1lise sobre a escolaridade nos 12 munic\u00edpios goianos da Periferia Metropolitana de Bras\u00edlia (PMB), com base nos dados apurados pela Pesquisa Metropolitana por Amostra de Domic\u00edlios (PMAD), feita pela companhia em 2013. S\u00e3o eles: \u00c1guas Lindas de Goi\u00e1s, Alex\u00e2nia, Cidade Ocidental, Cristalina, Cocalzinho de Goi\u00e1s,\u00a0Formosa, Luzi\u00e2nia, Novo Gama, Padre Bernardo, Planaltina, Santo Ant\u00f4nio do Descoberto e Valpara\u00edso de Goi\u00e1s.<\/p>\n<p>\u00c9 a primeira vez que a Codeplan realiza estudo sobre o n\u00edvel de escolaridade e a falta de motiva\u00e7\u00e3o para estudar na periferia de Bras\u00edlia. O levantamento aponta\u00a0que 1,13 milh\u00e3o de habitantes da regi\u00e3o apresentam reduzido n\u00edvel de escolaridade. O\u00a0problema mais grave, no entanto, est\u00e1 na base da educa\u00e7\u00e3o: quase 70% das 92 mil crian\u00e7as menores de 6 anos est\u00e3o fora da escola (maternal, creche e pr\u00e9-escola) e pouco mais de 28 mil s\u00e3o atendidas.<\/p>\n<p>Dados da PMAD mostram que, apesar de 45% dos moradores terem at\u00e9 24 anos, idade de frequentar escola, apenas 330 mil, ou 68% desses jovens, est\u00e3o nas salas de aula.\u00a0Pouco mais de 4,5% da popula\u00e7\u00e3o local t\u00eam ensino superior. Mais de 30 mil jovens n\u00e3o v\u00e3o \u00e0s aulas por motivos como falta de escola ou de vagas, aus\u00eancia de transporte ou por problemas de sa\u00fade. &#8220;Muitos alegam n\u00e3o ter interesse em continuar os estudos, mas o contexto social faz com que essas pessoas trabalhem desde cedo&#8221;, analisa o presidente da Codeplan, J\u00falio Miragaya.<\/p>\n<blockquote><p>O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, J\u00falio Greg\u00f3rio, define o quadro como triste. Ele explica que a maior dificuldade enfrentada pelas escolas \u00e9 manter o aluno em sala de aula, j\u00e1 que n\u00e3o h\u00e1 atrativos para os adolescentes. &#8220;Os jovens disp\u00f5em de recursos que a escola n\u00e3o possui. Temos que investir urgente em tecnologia&#8221;, afirmou. O secret\u00e1rio tamb\u00e9m ressaltou que a mudan\u00e7a deve ocorrer em diversos aspectos, principalmente no curr\u00edculo das escolas de ensino m\u00e9dio.<\/p><\/blockquote>\n<p>A pesquisa tamb\u00e9m indica a exist\u00eancia de 60 mil analfabetos funcionais, o que representa cerca de 7% da popula\u00e7\u00e3o de 15 anos ou mais. A m\u00e9dia regional \u00e9 de 7,3%, mas alguns munic\u00edpios superam os 16%, como Cocalzinho de Goi\u00e1s e Cristalina. Em Valpara\u00edso de Goi\u00e1s, o percentual \u00e9 de 2,9%.\u00a0\u00c9 definido como analfabeto funcional aquele que consegue escrever o pr\u00f3prio nome e identificar letras e n\u00fameros, sem, entretanto, redigir textos ou fazer opera\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas.<\/p>\n<p>Em todos os munic\u00edpios, h\u00e1 mais crian\u00e7as fora das escolas do que matriculadas. Alguns casos s\u00e3o mais graves, como em Cocalzinho de Goi\u00e1s, em que para cada crian\u00e7a matriculada h\u00e1 seis fora das aulas. Entre casos menos graves, aparece Valpara\u00edso de Goi\u00e1s, onde a rela\u00e7\u00e3o \u00e9 de 1,35 crian\u00e7a fora da escola para cada crian\u00e7a matriculada.<\/p>\n<p>A diretora de divis\u00e3o da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Valpara\u00edso de Goi\u00e1s, Iraci Fagundes, acredita que, apesar dos dados menos graves registrados na regi\u00e3o, ainda h\u00e1 muito o que fazer: &#8220;De 2009 para c\u00e1, houve uma grande explos\u00e3o imobili\u00e1ria. N\u00e3o temos escolas o suficiente para atender \u00e0 demanda, principalmente no caso do ensino m\u00e9dio&#8221;.<\/p>\n<p>A educadora ressaltou que a regi\u00e3o tem 45 escolas de educa\u00e7\u00e3o infantil e ensino fundamental e oito unidades previstas para os pr\u00f3ximos anos \u2014 cinco est\u00e3o sendo erguidas. &#8220;Esperamos que elas consigam atender ao menos 60% dos alunos fora das salas de aula&#8221;, afirmou. No caso do ensino m\u00e9dio, h\u00e1 apenas 10 unidades. &#8220;O DF recebe muito esses alunos, mas gostar\u00edamos de poder fazer mais por eles.&#8221;<\/p>\n<p><strong><span class=\"itemAuthor\">Gabriela Moll, Ag\u00eancia Bras\u00edlia <\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Companhia de Planejamento do Distrito Federal (Codeplan) apresentou nesta sexta 23 an\u00e1lise sobre a escolaridade nos 12 munic\u00edpios goianos da Periferia Metropolitana de Bras\u00edlia (PMB), com base nos dados apurados pela Pesquisa Metropolitana por Amostra de Domic\u00edlios (PMAD), feita pela companhia em 2013. 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