{"id":361945,"date":"2025-08-23T00:01:07","date_gmt":"2025-08-23T03:01:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.notibras.com\/site\/?p=361945"},"modified":"2025-08-23T08:50:56","modified_gmt":"2025-08-23T11:50:56","slug":"protocolo-fortalece-acoes-contra-violencia-nas-escolas-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.notibras.com\/site\/protocolo-fortalece-acoes-contra-violencia-nas-escolas-publicas\/","title":{"rendered":"Protocolo fortalece a\u00e7\u00f5es contra viol\u00eancia nas escolas p\u00fablicas"},"content":{"rendered":"<p>Garantir escolas mais seguras, humanas e acolhedoras. Esse \u00e9 o prop\u00f3sito do documento apresentado pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Distrito Federal (SEEDF), nesta ter\u00e7a-feira (19) com orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e integradas para que as equipes gestoras estejam preparadas para agir em situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia. O material oferece repert\u00f3rio para respostas r\u00e1pidas e eficazes e para a promo\u00e7\u00e3o da cultura de paz no ambiente escolar.<\/p>\n<p>O documento, disponibilizado para toda a rede de ensino, foi elaborado de forma colaborativa entre diferentes \u00e1reas t\u00e9cnicas da secretaria e contou com o apoio do Batalh\u00e3o Escolar da Pol\u00edcia Militar do DF. O protocolo define etapas de encaminhamento e resolu\u00e7\u00e3o de conflitos que envolvem estudantes, profissionais e a comunidade escolar, reafirmando o compromisso da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica com a prote\u00e7\u00e3o de todos e com a transforma\u00e7\u00e3o social, caminho que passa, inevitavelmente, pela escola.<\/p>\n<p>\u201cEste documento n\u00e3o \u00e9 meramente um manual t\u00e9cnico, \u00e9 um instrumento de cuidado, responsabilidade e prote\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou a chefe da Assessoria Especial de Cultura de Paz da SEEDF, Ana Beatriz Goldstein. Para ela, a iniciativa \u00e9 fruto da uni\u00e3o entre diferentes atores e institui\u00e7\u00f5es que acreditam na paz como pr\u00e1tica coletiva. \u201cA paz se aprende, se pratica e se multiplica. Quando semeada na escola, se estende ao bairro, \u00e0 cidade e \u00e0 sociedade. Este documento \u00e9 um compromisso que reafirma nossa miss\u00e3o de educar transformando realidades\u201d, completou.<\/p>\n<p>A secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, H\u00e9lvia Paranagu\u00e1, destacou a simbologia e o valor do ambiente escolar. \u201cRecordo-me de quando, na minha inf\u00e2ncia, ouv\u00edamos a express\u00e3o: \u2018O ch\u00e3o da escola \u00e9 sagrado\u2019. Para que esse espa\u00e7o se mantenha assim, \u00e9 imprescind\u00edvel a paz, a tranquilidade e um ambiente prop\u00edcio ao aprendizado\u201d, disse. Para a gestora, a constru\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o exige coopera\u00e7\u00e3o e engajamento coletivo.<\/p>\n<p>\u201cA constru\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 fruto do trabalho colaborativo, da coopera\u00e7\u00e3o m\u00fatua. Estamos aqui para reafirmar uma li\u00e7\u00e3o que norteia cada a\u00e7\u00e3o da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o: proteger, acolher e formar vidas. A escola n\u00e3o \u00e9 apenas um espa\u00e7o de aprendizado de conte\u00fados; \u00e9 um local de conviv\u00eancia, respeito e valores. \u00c9 o lugar onde a esperan\u00e7a floresce e onde se constr\u00f3i o futuro\u201d, refor\u00e7ou.<\/p>\n<p><strong>Sa\u00fade mental e acolhimento<\/strong><br \/>\nA secret\u00e1ria tamb\u00e9m ressaltou a import\u00e2ncia de cuidar da sa\u00fade mental dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o. Para ela, o bem-estar dos docentes \u00e9 fundamental para que a escola funcione como um ambiente seguro, acolhedor e prop\u00edcio ao aprendizado, fortalecendo a conviv\u00eancia e o desenvolvimento de estudantes e equipe escolar.<\/p>\n<p>\u201cQuando uma situa\u00e7\u00e3o de viol\u00eancia acontece, \u00e9 preciso acionar diferentes inst\u00e2ncias de prote\u00e7\u00e3o. Muitas vezes, o sofrimento do estudante ou de sua fam\u00edlia est\u00e1 na raiz desses conflitos e precisa ser ouvido com aten\u00e7\u00e3o\u201d, explicou a diretora de Atendimento e Apoio \u00e0 Sa\u00fade do Estudante, Larisse Cavalcante.<\/p>\n<p>Ela destacou a import\u00e2ncia de registros detalhados, comunica\u00e7\u00e3o imediata com os \u00f3rg\u00e3os de apoio e encaminhamentos para servi\u00e7os especializados, como unidades de sa\u00fade e centros de aten\u00e7\u00e3o psicossocial.<\/p>\n<p><strong>Crimes cibern\u00e9ticos<\/strong><br \/>\nAinda nesta semana, e com foco da dissemina\u00e7\u00e3o da cultura de paz, a SEEDF, por meio da Assessoria Especial de Cultura de Paz, iniciou o ciclo de palestras \u201cPreven\u00e7\u00e3o aos Crimes Cibern\u00e9ticos contra Crian\u00e7as e Adolescentes\u201d, que ser\u00e1 realizado entre agosto e setembro de 2025. Na \u00faltima quinta-feira (21), o evento reuniu 1.200 estudantes das s\u00e9ries finais do ensino fundamental e do ensino m\u00e9dio de todas as Regionais de Ensino, no Audit\u00f3rio Poupex, no Setor Militar Urbano.<\/p>\n<p>As duas sess\u00f5es, conduzidas pelo delegado Thiago Rodrigues, da Pol\u00edcia Federal, trataram dos riscos presentes no ambiente digital e das principais formas de prote\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a online.<\/p>\n<p>A programa\u00e7\u00e3o busca sensibilizar e orientar jovens, fam\u00edlias e profissionais da educa\u00e7\u00e3o sobre os perigos virtuais, destacando a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o digital e do uso consciente das redes. Al\u00e9m de apresentar pr\u00e1ticas de preven\u00e7\u00e3o e aspectos legais relacionados ao tema, o ciclo refor\u00e7a a necessidade de engajamento coletivo na prote\u00e7\u00e3o dos estudantes.<\/p>\n<p>\u201cProjetos como este s\u00e3o fundamentais para educar nossos estudantes sobre os perigos do ambiente digital e para promover uma cultura de responsabilidade e prote\u00e7\u00e3o. A conscientiza\u00e7\u00e3o precoce ajuda a fortalecer o senso cr\u00edtico dos jovens, capacitando-os a navegar com seguran\u00e7a e a preservar sua privacidade\u201d, ressaltou Ana Beatriz Goldstein.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Garantir escolas mais seguras, humanas e acolhedoras. 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