{"id":370522,"date":"2025-11-12T00:15:08","date_gmt":"2025-11-12T03:15:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.notibras.com\/site\/?p=370522"},"modified":"2025-11-11T21:29:31","modified_gmt":"2025-11-12T00:29:31","slug":"inteligencia-artificial-nas-escolas-do-df","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.notibras.com\/site\/inteligencia-artificial-nas-escolas-do-df\/","title":{"rendered":"Intelig\u00eancia artificial nas escolas do DF"},"content":{"rendered":"<p>Entre telas, games, realidade virtual e uma boa dose de curiosidade, estudantes da rede p\u00fablica est\u00e3o descobrindo que a intelig\u00eancia artificial (IA) vai muito al\u00e9m dos rob\u00f4s ou das respostas r\u00e1pidas em aplicativos. O projeto IA nas Escolas, idealizado pelo Instituto Integra Mais Um, com apoio da Secretaria de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o do Distrito Federal (Secti-DF), abriu as portas de um espa\u00e7o totalmente dedicado \u00e0 experimenta\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. At\u00e9 19 de novembro, o galp\u00e3o anexo ao Planet\u00e1rio de Bras\u00edlia funciona como ambiente interativo para o p\u00fablico e, durante a semana, recebe grupos escolares com transporte e lanche gratuitos.<\/p>\n<p>Segundo o secret\u00e1rio de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o do DF, Rafael Vitorino, o projeto reafirma o compromisso de levar a inova\u00e7\u00e3o a todos os cantos do Distrito Federal. \u201cA inclus\u00e3o digital come\u00e7a pelo acesso. Ao proporcionar esse tipo de viv\u00eancia aos alunos da rede p\u00fablica, estamos formando uma gera\u00e7\u00e3o preparada para usar a tecnologia com responsabilidade e criatividade\u201d, declarou.<\/p>\n<p>Cerca de 1,6 mil alunos da rede p\u00fablica j\u00e1 aproveitaram a iniciativa desde 20 de outubro. O espa\u00e7o abriga o Museu da Hist\u00f3ria da IA, uma exposi\u00e7\u00e3o de NFTs criadas com ferramentas de intelig\u00eancia artificial, al\u00e9m de \u00e1rea gamer, jogo interativo, esta\u00e7\u00f5es de realidade virtual e palestras conduzidas pelo especialista e curador do projeto, Clark Paiva.<\/p>\n<p>\u201cA ideia \u00e9 dar oportunidade para que estudantes que muitas vezes n\u00e3o t\u00eam contato com essas ferramentas possam aprender de forma pr\u00e1tica e l\u00fadica. E o retorno tem sido incr\u00edvel, os alunos saem encantados com o que descobrem aqui\u201d, destacou Paiva.<\/p>\n<p>Ele ressaltou, ainda, o ganho social dos estudantes ao participar do projeto: \u201cTem sido uma experi\u00eancia muito bacana receber esses alunos para aprender sobre tecnologia e intelig\u00eancia artificial. Eu gosto de dizer que esses jovens s\u00e3o os protagonistas desse futuro. Eles n\u00e3o devem temer as m\u00e1quinas, mas aprender a domin\u00e1-las, porque a capacidade de pensar e sentir \u00e9 deles\u201d.<\/p>\n<p><strong>Uso consciente<\/strong><\/p>\n<p>Durante uma das visitas ao espa\u00e7o, alunos do CEF 519 de Samambaia compartilharam impress\u00f5es sobre o aprendizado. Para Stela Alves Rodrigues, de 15 anos, a IA pode ser uma aliada na cria\u00e7\u00e3o e na educa\u00e7\u00e3o. \u201cAprendi que d\u00e1 para criar v\u00eddeos e m\u00fasicas s\u00f3 escrevendo o que a gente quer. Acho que no futuro a gente vai usar muito isso. \u00c9 bom a gente j\u00e1 ter esse contato porque quando crescer vai ser ainda mais comum\u201d, contou.<\/p>\n<p>J\u00e1 Camilly Sousa, de 14 anos, destacou o aspecto humano por tr\u00e1s da tecnologia. \u201cA intelig\u00eancia artificial foi criada por pessoas. Se n\u00f3s a criamos, ela n\u00e3o pode ser mais inteligente do que a gente. \u00c9 uma ferramenta e quem comanda somos n\u00f3s\u201d, disse.<\/p>\n<p>A colega Nat\u00e1lia Firmino Lopes, tamb\u00e9m de 14 anos, refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da acessibilidade do projeto: \u201cMuita gente pensa que a IA tira o nosso conhecimento, mas ela \u00e9 feita por humanos, ent\u00e3o somos n\u00f3s que dominamos ela. O melhor \u00e9 que o evento \u00e9 gratuito e acess\u00edvel para todo mundo\u201d, afirmou.<\/p>\n<p>O professor de matem\u00e1tica Mateus Sampaio, que acompanhou os alunos, v\u00ea na iniciativa uma oportunidade \u00fanica de aprendizagem pr\u00e1tica. \u201cEventos assim mostram aos estudantes que essas ferramentas podem ser usadas de forma positiva, para o aprendizado e para a vida. Muitos deles nunca tiveram contato com esse tipo de tecnologia. Ver na pr\u00e1tica o que \u00e9 a intelig\u00eancia artificial torna o ensino mais acess\u00edvel e desperta o interesse pelo conhecimento\u201d, avaliou.<\/p>\n<p>Nos fins de semana, o Planet\u00e1rio segue aberto \u00e0 comunidade, oferecendo uma experi\u00eancia imersiva sobre o tema que vem moldando o mundo contempor\u00e2neo. O local funciona de ter\u00e7a a domingo, das 7h30 \u00e0s 19h, com sess\u00f5es na c\u00fapula \u00e0s 18h de ter\u00e7a-feira a sexta-feira e \u00e0s 11h, 14h30, 16h, 17h e 18h nos fins de semana e feriados. As escolas interessadas em participar do IA nas Escolas podem agendar visitas pelo e-mail integramaisum@gmail.com ou pelo telefone (61) 98594-9556.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entre telas, games, realidade virtual e uma boa dose de curiosidade, estudantes da rede p\u00fablica est\u00e3o descobrindo que a intelig\u00eancia artificial (IA) vai muito al\u00e9m dos rob\u00f4s ou das respostas r\u00e1pidas em aplicativos. 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