O n\u00famero de estudantes matriculados na rede p\u00fablica de ensino superior do Distrito Federal cresceu 77% entre 2019 e 2024, passando de 773 para 1.371 alunos, segundo o Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior. O total re\u00fane matr\u00edculas da Universidade do Distrito Federal (UnDF), da Escola Superior de Ci\u00eancias da Sa\u00fade (Escs) e da Escola de Governo (ESG), todas gerenciadas pelo Governo do Distrito Federal (GDF). A expans\u00e3o \u00e9 puxada principalmente pela UnDF, que ampliou cursos e vagas a partir de 2022.<\/p>\n
Dados do Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior tamb\u00e9m apontam crescimento na forma\u00e7\u00e3o de profissionais. Entre 2019 e 2024, as institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas do DF diplomaram 929 estudantes. O n\u00famero anual de concluintes subiu de 123, em 2019, para 191 em 2024. “N\u00f3s t\u00ednhamos uma determina\u00e7\u00e3o legal, prevista no Plano Distrital de Educa\u00e7\u00e3o, de ampliar a oferta p\u00fablica e implantar a universidade. O DF j\u00e1 previa, h\u00e1 muitos anos, um sistema p\u00fablico distrital de educa\u00e7\u00e3o superior\u201d, afirma a reitora pro tempore da UnDF, Simone Benck. \u201cA lei cria a universidade, cria a carreira docente e tamb\u00e9m o fundo, com recursos vinculados e cumulativos, para dar estrutura e sustenta\u00e7\u00e3o \u00e0 institui\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n
A UnDF foi criada em 2021, com normas que estruturaram a institui\u00e7\u00e3o, a carreira do magist\u00e9rio superior e o fundo da universidade. A partir de 2022, avan\u00e7ou com estatuto, regimento interno, concurso para docentes e elabora\u00e7\u00e3o dos projetos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n
Em 2023, abriu nove cursos de gradua\u00e7\u00e3o, com 360 vagas, e consolidou o campus do Lago Norte, al\u00e9m de iniciar pol\u00edticas de assist\u00eancia estudantil e sistemas acad\u00eamicos. Segundo balan\u00e7o institucional da universidade, o total de estudantes na UnDF chegou a 1.025 em 2023, ultrapassou 1,3 mil em 2024 e chegou a 1.955 em 2025. No mesmo per\u00edodo, a oferta de cursos cresceu de dois para 19, com amplia\u00e7\u00e3o de bolsas de assist\u00eancia, inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e extens\u00e3o. As atividades se distribuem hoje em unidades no Lago Norte, Asa Norte e Samambaia, com previs\u00e3o de expans\u00e3o para Ceil\u00e2ndia.<\/p>\n
Refor\u00e7o de pessoal e novo campus<\/strong><\/p>\n Para sustentar a amplia\u00e7\u00e3o, o Governo do Distrito Federal autorizou a nomea\u00e7\u00e3o de 110 docentes e 35 t\u00e9cnicos para refor\u00e7ar o quadro da UnDF. Na infraestrutura, h\u00e1 previs\u00e3o de investimento de cerca de R$ 25 milh\u00f5es em 2026 para fortalecer a estrutura acad\u00eamica e viabilizar a implanta\u00e7\u00e3o do campus de Ceil\u00e2ndia.<\/p>\n O GDF tamb\u00e9m firmou contrato de aluguel de um pr\u00e9dio privado na regi\u00e3o, no valor de R$ 110,5 milh\u00f5es distribu\u00eddos em cinco anos, como parte da estrat\u00e9gia para estruturar a nova unidade. A expectativa \u00e9 que o campus entre em funcionamento ainda neste ano, com cursos como Nutri\u00e7\u00e3o, Enfermagem e licenciaturas.<\/p>\n A reitora afirma que a expans\u00e3o busca aproximar a universidade das regi\u00f5es com maior demanda por vagas. \u201cLevar a UnDF para Ceil\u00e2ndia significa reconhecer um bols\u00e3o com muitos jovens que concluem o ensino m\u00e9dio e que t\u00eam poucas perspectivas de ingressar na universidade ou no mercado de trabalho. A oferta p\u00fablica precisa chegar onde a necessidade \u00e9 maior.\u201d<\/p>\n Pesquisa, extens\u00e3o e perman\u00eancia<\/strong><\/p>\n A UnDF ampliou os programas de bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e inova\u00e7\u00e3o, dobrando de 30 para 60 bolsas em 2025. No mesmo per\u00edodo, tamb\u00e9m expandiu projetos de extens\u00e3o e programas de pesquisa.<\/p>\n Al\u00e9m da amplia\u00e7\u00e3o de vagas, a universidade aponta a perman\u00eancia estudantil como um dos principais desafios do ensino superior. \u201cA universidade n\u00e3o pode ter como meta apenas abrir vagas. Ela precisa olhar para quem permanece e conclui\u201d, diz Simone Benck.<\/p>\n Desde os primeiros ingressos, a universidade implantou aux\u00edlios como perman\u00eancia, transporte e creche, al\u00e9m de a\u00e7\u00f5es de sa\u00fade mental e incentivo \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa, extens\u00e3o e est\u00e1gios.<\/p>\n Viv\u00eancia dos estudantes<\/strong><\/p>\n No campus do Lago Norte, a estudante Rayane Christine Sousa Silva, do segundo semestre de Gest\u00e3o Ambiental, conseguiu retomar o projeto de cursar o ensino superior depois de precisar interromper outra gradua\u00e7\u00e3o. Ela chegou a iniciar biologia em outra institui\u00e7\u00e3o, mas precisou abandonar o curso para conseguir trabalhar. \u201cL\u00e1 era per\u00edodo integral e eu n\u00e3o consegui continuar\u201d, conta.<\/p>\n Na UnDF, essa realidade mudou. A estudante passou a ter uma carga hor\u00e1ria de meio per\u00edodo e conseguiu conciliar trabalho e estudos. \u201cAqui se encaixou na minha rotina. Facilitou muito. Sem falar da estrutura daqui, que est\u00e1 \u00f3tima. Sempre que a gente precisa de apoio, a secretaria e os setores da universidade ajudam\u201d, acrescenta Rayane. Gra\u00e7as ao apoio e acolhimento da universidade, os planos para a aluna s\u00e3o ainda maiores: \u201cQuero me formar aqui e depois fazer p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m.\u201d<\/p>\n Tamb\u00e9m no in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o, a estudante Ana Lu\u00edsa Ogliari decidiu mudar de faculdade para ingressar na Universidade do Distrito Federal. Ela cursava psicologia em uma institui\u00e7\u00e3o privada e estava no terceiro semestre quando participou do processo seletivo da UnDF.<\/p>\n \u201cQuando saiu o resultado, fiquei muito animada e esperan\u00e7osa de entrar. Pesei os pr\u00f3s e contras e percebi que valia muito a pena vir para c\u00e1\u201d, conta Ana Lu\u00edsa, que faz parte da primeira turma de psicologia da universidade.<\/p>\n Para ela, as atividades de pesquisa, extens\u00e3o e projetos acad\u00eamicos \u2014 caracter\u00edsticas pr\u00f3prias de uma universidade \u2014 foram decisivas na escolha. \u201cA forma\u00e7\u00e3o \u00e9 muito voltada para a pr\u00e1tica e para a sociedade. A gente n\u00e3o fica s\u00f3 no conte\u00fado te\u00f3rico. Aqui trabalhamos mais com a aplica\u00e7\u00e3o do que aprendemos e com a realidade social.\u201d<\/p>\n Assim como a colega Rayane, os planos acad\u00eamicos de Ana Lu\u00edsa ainda est\u00e3o em constru\u00e7\u00e3o: \u201cQuero fazer mestrado e doutorado. A psicologia tem muitas possibilidades e ainda estou conhecendo melhor cada \u00e1rea.\u201d<\/p>\n Novas oportunidades de ingresso<\/strong><\/p>\n A universidade tem lan\u00e7ado editais para ampliar o acesso. Entre as a\u00e7\u00f5es previstas est\u00e1 a oferta de 214 vagas remanescentes para o primeiro semestre de 2026, al\u00e9m de novos processos seletivos voltados \u00e0 ocupa\u00e7\u00e3o de vagas dispon\u00edveis nos cursos.<\/p>\n A nova unidade prevista para Ceil\u00e2ndia deve ampliar a oferta de vagas na rede p\u00fablica de ensino superior do DF.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O n\u00famero de estudantes matriculados na rede p\u00fablica de ensino superior do Distrito Federal cresceu 77% entre 2019 e 2024, passando de 773 para 1.371 alunos, segundo o Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior. 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