O fato de as institui\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias privadas apresentarem queda de 30% nas matr\u00edculas no segundo semestre \u2014devido, principalmente, aos cortes feitos pelo governo no Fies (Fundo de Financiamento Estudantil)\u2014 poder\u00e1 comprometer uma das metas mais importantes do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o para esta d\u00e9cada: elevar a taxa bruta de matr\u00edcula no Ensino Superior para 50% e a taxa l\u00edquida para 33% da popula\u00e7\u00e3o de 18 a 24 anos.<\/p>\n
Caso os valores do Fies n\u00e3o sejam restabelecidos em 2016 e nos pr\u00f3ximos exerc\u00edcios fiscais, poder\u00e1 acentuar-se a tend\u00eancia de queda do volume de acesso ao ensino superior, um retrocesso de graves consequ\u00eancias para o Brasil. \u00c9 inadmiss\u00edvel que um programa com tamanho alcance social e significado estrat\u00e9gico para a meta de converter o Brasil numa economia de renda alta sofra redu\u00e7\u00e3o abrupta superior a 50% no n\u00famero de alunos beneficiados. N\u00e3o h\u00e1 crise econ\u00f4mica ou fiscal que justifique tal insensatez.<\/p>\n
Neste momento de incertezas quanto \u00e0 economia, \u00e9 um erro grave retirar recursos da educa\u00e7\u00e3o, considerando serem a abrang\u00eancia e a qualidade do ensino os mais decisivos fatores para que ingressemos num processo de desenvolvimento sustent\u00e1vel. O impacto \u00e9 muito grande: 731 mil novos contratos do Fies em 2014, contra apenas 311 mil em 2015. No ano passado, 38% das novas matr\u00edculas na rede privada foram por meio do programa. No presente exerc\u00edcio, o \u00edndice caiu para 19%. Os n\u00fameros s\u00e3o do Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Ensino Superior).<\/p>\n
Al\u00e9m de prejudicar alunos, a sociedade e o pa\u00eds, o corte dr\u00e1stico de mais de 70% dos recursos financeiros do Fies est\u00e1 causando grave dificuldade financeira para numerosas institui\u00e7\u00f5es de ensino superior. O problema atinge principalmente as pequenas, que cumprem papel relevante no sistema, pois equilibram o atendimento \u00e0 demanda e tamb\u00e9m atendem \u00e0 forma\u00e7\u00e3o profissional no pa\u00eds.<\/p>\n
A atitude imediatista e equivocada do governo, drenando dinheiro da educa\u00e7\u00e3o, em vez de economizar em despesas n\u00e3o priorit\u00e1rias, revela uma aus\u00eancia de vis\u00e3o estrat\u00e9gica quanto aos efeitos da inclus\u00e3o acad\u00eamica na economia e na transforma\u00e7\u00e3o positiva da sociedade. Vejamos: juntamente com o Prouni (Programa Universidade para Todos), o Fies, que mant\u00e9m 1,9 milh\u00e3o de contratos ativos, ter\u00e1 impacto significativo daqui a 10 ou 20 anos, no tocante \u00e0 ascens\u00e3o socioecon\u00f4mica, aumento do valor m\u00e9dio da massa salarial, pesquisa e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O Brasil n\u00e3o pode comprometer suas metas relativas ao ensino superior, com erros do presente que pioram o futuro, prolongam sua depend\u00eancia aos pa\u00edses detentores do conhecimento e adiam a marcha do desenvolvimento. Por isso, mesmo nos momentos mais dif\u00edceis da economia e da pol\u00edtica, como vivemos nestes conturbados dias de 2015, o governo precisa manter a lucidez.<\/p>\n
Antonio Carbonari Netto<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O fato de as institui\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias privadas apresentarem queda de 30% nas matr\u00edculas no segundo semestre \u2014devido, principalmente, aos cortes feitos pelo governo no Fies (Fundo de Financiamento Estudantil)\u2014 poder\u00e1 comprometer uma das metas mais importantes do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o para esta d\u00e9cada: elevar a taxa bruta de matr\u00edcula no Ensino Superior para 50% […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":74414,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-74413","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opina-ai"],"acf":[],"yoast_head":"\n